首页 期刊 中学生物教学 浅谈提高学生自学效率的思考 【正文】

浅谈提高学生自学效率的思考

作者:马学乔 福建省莆田第五中学; 351100
生物学课堂   自学   学案导学   多元评价  

摘要:基于核心素养要求,从优化学案导学、改变课堂结构、多元化评价几个方面来提高学生的自学能力,以提高学生的学习效率。

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