摘要：对人教版高中生物必修2“性状分离比的模拟实验”进行了实验用具、数据处理等方面的改进，模拟基因的自由组合现象，区分“雌雄配子的随机结合”与“基因的自由组合”两个过程发生的时间及结果，有助于培养学生的实验探究能力和创新能力。
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