中学生理科应试杂志 省级期刊
杂志简介：《中学生理科应试》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为23-1351/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学_解题技巧、数学_复习指导、数学_解题方法、数学_专题研究、数学_试题选登、物理_解题技巧、物理_解题指导、物理_错解剖析、化学_解...
杂志简介：《中学生理科应试》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为23-1351/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学_解题技巧、数学_复习指导、数学_解题方法、数学_专题研究、数学_试题选登、物理_解题技巧、物理_解题指导、物理_错解剖析、化学_解...
作者：王明生 刊期：2017年第11期
本题主要考查直线与抛物线的位置关系等基础知识，还强调考查解析几何的基本思想方法和运算求解能力．本文主要给出第（Ⅱ）问不同于参考答案上的两种解法，以期对此类问题基本思想方法的掌握及运算求解能力的提高都能有帮助．
作者：郑秀明 刊期：2017年第11期
随着二期课改的推进,学生核心素养的形成已经成为一线教师关注的焦点,对于高中数学学科而言,学生的数学解题能力是培养学生核心素养的重要成分.实践表明,学生解题能力的提升与平时数学解题教学是分不开的,本文从一道典型的最值问题出发,从六个角度的变化进行反思、探讨与分析,
作者：王荣峰 刊期：2017年第11期
题目已知函数f（x）=ax^2-ax-xlnx,且f（x）≥0恒成立,求a的值.该题为2017年高考新课标全国卷Ⅱ理科题21的第1问,构思十分精妙,内涵十分丰富,下面就对其解法进行探究,以期能对大家的学习有所启发和帮助.解法一直接探究由f（x）≥0恒成立可得g（x）=ax-a-lnx≥0恒成立.当a≤0时,g（2）=a-ln2〈0,
作者：华腾飞 刊期：2017年第11期
概率是中学数学的重要知识点,也是各地高考的考点,同时更是学生的易错点.为了减少学生求解此类问题的出错率,提高解题技能与技巧,下面就容易出现的典型错解举例剖析,希望能够引起学生的高度注意.一、将＂非等可能＂与＂等可能＂混同致错例1将一枚硬币连掷三次,出现＂2个正面1个反面＂的概率是多少？错解1一枚硬币连掷三次,出现＂3正、2正1反、1...
作者：何志雄 刊期：2017年第11期
隐含信息是指题目中隐而未显、含而未露同时需要不断挖掘并利用条件进行推理和变形才能显现出来的信息.它们常常巧妙地隐藏在题设背后,极易被忽略,但却对揭示问题本质、实现解题突破、优化思维过程等起着关键作用.本文结合实例略谈挖掘隐含信息的几种常见视角,供大家参考.
作者：林运来 刊期：2017年第11期
1.忽略两直线重合致错例1已知直线l1：y=-x＋2a与直线l2：y=（a^2-2）x＋2平行,则实数a=.错解因为l1‖l2,所以a^2-2=-1,解得a=±1,故应填±1.错因分析没有验证当a=±1时直线l1与直线l2是否重合,易知当a=1时,两直线重合,正确答案应为a=-1.2。
作者：师文亮 刊期：2017年第11期
2016年9月26日,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,公布了2017年各学科高考大纲的主要修订内容.其中数学考纲的一个重大变化就是明确提出要考察数学文化,一时间,＂数学文化＂成了热门词汇,＂数学文化＂考什么,怎么考成了高中数学教师的热议话题.事实上,在历年的各地高考试题中已经不难发现数学文化的影子,它已经...
作者：高娟 刊期：2017年第11期
在处理某些问题时,若能根据问题的特征,构造出相应的几何图形或图象,不仅可使问题获得简洁、直观、新颖的解答,而且又能培养灵活、敏捷的发散能力和用数学的能力.举例说明如下：例1给出四个函数：（1）y=-x,（2）y=-1/x,
作者：刘紫阳 刊期：2017年第11期
如果一个多面体的各个顶点都在同一个球面上,那么称这个多面体就是该球的内接多面体,这个球称为该多面体的外接球.有关多面体的外接球的立体几何问题是近年各省市高考试题的难点之一,此类问题要求考生有较强的空间想象能力和准确的计算能力,才能顺利解答.从实际教学来看,这部分的相关题目是考生掌握较为模糊,看到就头疼的题目.分析原因,除了这类...
作者：安振平 刊期：2017年第11期
《数学通报》每期刊登的5道问题中,有许多可以更深入进行思考的题目,寻求它的简单解答,延伸一些思绪,能使人们的思维走向更深刻.一、问题呈现问题已知a,b,c∈R＋,
作者：叶明恩 刊期：2017年第11期
一、方法解读全国新课标高中物理考试大纲要求考生具有应用数学处理物理问题的能力,能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析.近几年的物理高考题对考生这方面的要求也越来越高.做＂辅助圆＂分析动态平衡用到圆的基本性质：（1）圆上各点到圆心的距离都相...
作者：沈威 刊期：2017年第11期
高考中,高中物理电学实验＂测量电源电动势和内阻＂属于Ⅱ级要求（较高要求：对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用）.该实验中,测量结果的误差分析,通常学生较难理解,结论记忆也极易混淆.现就此介绍几种方法.方法一：公式分析法1.电流表内接如图1,
作者：张雨航 刊期：2017年第11期
为了提高对高考能力考查的适应能力,高中生需要围绕自身的解题习惯与严密思维进行锻炼,使解题能力得到提升.所谓的解题严密性,就是指解题中进行深入思考,进而使解题方法、步骤得以确定,进而获取正确、完整的结论.通过对综合性物理题的错误解题方式的分析,不难看出过于发散的思维是高中生的一大问题,在面对题目时显得过于盲目,此时就需要对程序化...
作者：应德勇 刊期：2017年第11期
动量定理的内容：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量.表达式：F（t＇-t）=mv＇-mv.应用动量定理解题的一般步骤：（1）选定研究对象,明确运动过程;（2）进行受力分析和运动的初、末状态分析;（3）选定正方向,根据动量定理列方程.
作者：成金德 刊期：2017年第11期
电场和磁场的知识是高中物理中最重要的知识之一,带电粒子在复合场（同时存在重力场、电场和磁场的区域或三种场有二种同时存在的区域称为复合场）中运动的问题是中学物理中最为典型的一类问题,这类问题由于涉及知识面广、综合性强、思维层次高和求解难度大,因此,解题时容易陷入困境.带电粒子在复合场中运动的问题可以有效地考查学生分析问题和...
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：半月刊
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