中学生理科应试

中学生理科应试杂志 省级期刊

杂志简介:《中学生理科应试》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为23-1351/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:数学_解题技巧、数学_复习指导、数学_解题方法、数学_专题研究、数学_试题选登、物理_解题技巧、物理_解题指导、物理_错解剖析、化学_解...

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1005-6491
国内刊号:23-1351/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1993
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:3377
总被引量:130
H指数:4
  • 焦点三角形背景下的圆锥曲线定义解题探析

    作者:陈小霞 刊期:2017年第01期

    一、三角形的形状、周长和面积

  • 拆项相消法在高中数学中的应用

    作者:兰启龙 刊期:2017年第01期

    数学的本质在于"关系"与"形式"."拆项相消法"或叫f(k+1)-f(k)法就是体现数量关系中的一种形式的转换.其理论是:若a_k=f(k+1)-f(k).则S_n=∑n k=1a_k=f(n+1)-f(1).拆项相消法实质是:先分解再组合,即把一个数列的通项公式分成几项差的形式,再将所有项重新组合,相加过程消去中间项,只剩有限项求和.

  • 例析“洛必达法则”在高考数学中的应用

    作者:何长斌 刊期:2017年第01期

    纵观近些年来的高考数学试题,许多省份的高考数学压轴题都是与导数的应用有关的数学问题,这类问题的特点是难度较大、综合性较强,其中求解参数的取值范围是这一类问题考查的重点题型.对于此类问题,学生的传统做法是利用分离变量法来求解,但由于这种方法往往分类的情况比较多、过程过于繁杂,学生实际操作起来非常困难,许多学生很容易漏解.

  • 优化思维过程 简化繁杂分类——浅谈破解高考数学压轴题的几种策略

    作者:张刚 刊期:2017年第01期

    有些高考数学的命题,因题设的条件多且交叉制约,若从整体上出发考查,难以找到解题的途径,或其解题的过程根本不能统一叙述时,可考虑化整为零,逐一论之,各个击破,再积零为整(分类讨论).也就是说将整体划分为若干个局部,进而将这一数学问题化成几个小问题,如果能在解题前注意优化思维过程,适当作一点"技术处理",简化或避免分类,往往能给解题带...

  • 主要矛盾思想在解题受阻时的应用

    作者:葛明雨 刊期:2017年第01期

    在数学解题训练中,思路有时会在一个或多个环节受阻,这些"拦路虎"对大家做题行成困扰,造成大家做题半途而废.当解题受阻时,发现用主要矛盾思想指导解题思路很有帮助.主要矛盾思想是哲学领域的一个观点,它的含义是在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾.主要矛盾思想的方法论是善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾,也就...

  • 例析分离变量法在高中数学中的应用

    作者:郭小辉 刊期:2017年第01期

    分离变量法作为一种重要的数学思想方法.在近些年的高考数学试题中多有体现.纵观近几年高考数学试题,有关考查分离变量法的题型主要有:求函数零点问题;解决函数的单调性问题;解决不等式的恒成立问题;在导数中的应用等.一、方法介绍使用分离变量法是通过将两个变量构成的不等式(方程)变形到不等号(等号)两端,使两端变量各自相同,解决有关不...

  • 谈高中数学如何审题

    作者:沈军 刊期:2017年第01期

    数学知识概念抽象,且习题中知识点杂且混,一旦学生基础知识不牢固、审题能力不具备,直接会影响试卷的整体成绩;对此学生在审题时,要根据不同的情况,加强对于习题条件、结构、数据以及图形等内容的细致观察,从而更好的保证解题不漏项等,为此加强此方面的研究是非常有必要的.

  • 2017年高考数学模拟试题

    作者:蔡勇全 刊期:2017年第01期

  • 用“十个不一定”理解摩擦力

    作者:易继东 刊期:2017年第01期

    摩擦力是高中物理学习中最难、最重要的内容之一,也是历年高考中的热点和难点之一.学生对摩擦力感到困难和解题出错的最主要原因是受到日常生活经验的影响,以及对摩擦力的理解不深刻,不全面,因而常常产生了一些错误的认识,并在后面的力学甚至电学等内容中也出现很多与摩擦力相关的错误.

  • 定值电阻在电学实验中的作用拾遗

    作者:徐进 刊期:2017年第01期

    在高考中,电学实验考查的非常灵活,特别是将定值电阻载入考题中,学生感觉更是难上加难.为此将定值电阻在电学实验中的作用进行归纳总结,希望对大家有所帮助.

  • 数学方法在物理解题中的应用

    作者:史玉林 刊期:2017年第01期

    数学作为工具学科,其知识、思想和方法始终渗透、贯穿于整个高中物理的学习和研究过程中,它为学生进行抽象思维和逻辑推理提供了有效的方法,为物理学中的定量分析和计算提供了有力的工具.在处理某些物理问题时,常用的数学方法有导数分析法、向量分析法、圆锥曲线法、函数表达法、数列分析法等.

  • “天宫二号”高考命题热点

    作者:姜启时 刊期:2017年第01期

    2016年9月15日,"天宫二号"空间实验室在酒泉卫星发射中心成功发射,"天宫二号"是继"天宫一号"后中国自主研发的第二个空间实验室,用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验,开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验.

  • CCD图像传感器典型输出波形分析

    作者:张善钧 刊期:2017年第01期

    CCD(charge coupled devices),电荷耦合器件,作为目前最主要的图像传感器之一,其应用十分广泛,对生活、科研、生产、安全和军事都有很重要的影响.虽然,它已高频率的出现在人们的生活中而为大多数人们所熟知,例如,数码相机,监控摄像头,违章拍摄相机等等,但它的内部信号的运行却仅为少数专业人士所掌握.

  • “微元思想”在动量定理解题中的应用

    作者:马秀江 刊期:2017年第01期

    在2014年新课标卷物理考纲中增加的内容:选修模块3-5,在主题"碰撞与动量守恒"下增加"动量定理"并作Ⅱ级要求.这就要求教师在备考过程中体现出考纲的变化.尤其是"微元思想"在动量定理解题中的应用,要想解好此类题从以下三个方面作起.

  • 纸带问题分析常用方法及规律总结

    作者:王帅 刊期:2017年第01期

    纸带问题通常要求求带动纸带运动物体的加速度大小和某一点的速度大小,在解决这类问题时通常解决的有三个核心问题.一、物体的运动情况判断1.点迹密集的地方表示纸带运动的速度小,点稀疏的地方表示速度大.