摘要：“普通高中历史课程是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程”。这表明历史是一门充满人文关怀的课程，但是长期以来历史教学似乎存在一个顽疾，即“目中无人”。
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