首页 期刊 中学课程资源 如何提高学生的阅读能力 【正文】

如何提高学生的阅读能力

作者:陈有利 陕西省蒲城县翔村乡陶池小学
启蒙期   思维过程   阅读教学   抽象逻辑思维   具体形象思维  

摘要:<正> 小学生的阅读能力在小学阶段是启蒙期,只有把阅读能力的发展与思维发展结合统一起来,才能互相促进取得良好的效果。教师如何引导学生把阅读与思维结合起来呢?一、培养阅读能力要与发展思维相结合首先,取决于语言和思维密不可分的客观规律。一篇课

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