首页 期刊 中学教学参考 核心素养导向下的高中生物学教学 【正文】

核心素养导向下的高中生物学教学

作者:王晨 安徽太和县第六中学; 236633
核心素养   高中生物学教学   考点   开放式材料  

摘要:在核心素养导向下,高中生物学教学应关注生物学核心概念和主干知识,避免只关注"考点";应摒弃题海战术,提倡使用"开放式材料";应从陈述生物学史实发展到创新科学史实验,提升科学素养;应注重渗透"大爱精神",培养学生的社会责任感。

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