摘要：有效的化学课堂应该是教师从“多维度”进行组织和安排的,从多角度调动学生的兴趣。科学的规划、选择和安排,会使学生积极地融入学习过程,改变自己的思维模式,以积极的状态投入课堂学习中,通过科学组合和思考的方式获得知识,达成学习目标,提高学习能力。一、实验操作维度,提倡学生动手实验维度是引导学生进行化学学习的有效策略。教师要通过巧设实验的方式来为学生搭建学习平台,鼓励学生在动手中掌握知识,探究化学规律。

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