首页 期刊 中学地理教学参考 如何提高学生的地理思维能力 【正文】

如何提高学生的地理思维能力

作者:樊艳丽 陕西省铜川市矿务局第二中学
地理思维   初中地理教学   地理知识   地理现象   沙尘天气  

摘要:<正>初中地理教学要重视理论与实际的结合,即将地理知识与实际生活中的具体事例相结合。这样做有利于学生更好地理解地理知识;促进师生的互动合作;扩大学生的知识储备,并开阔视野。本文中,笔者就如何提高学生的地理认识能力谈谈自己的几点体会。一、从身边的地理现象出发,培养学生的地理思维能力教师可以将身边发生的各种地理事件运用于教学,如台风、沙尘暴、地震、暴雨、海啸、连续高温等。这些事

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