摘要：数学是小学阶段的基础科目,也是重点科目。由于数学知识较为抽象,小学生理解能力有限,且教师的授课方法比较枯燥无味,导致学生的学习兴趣不高。因此,教师应结合实际生活开展小学数学教学,营造轻松愉悦的学习氛围,以便学生更好地吸收知识。下面,笔者从导人生活情境、培养学生的数学思维、提高学生的知识运用能力这三个方面入手,阐述了小学数学生活化教学的有效策略。

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