【免费】关于观众在科普场馆中科学知识理解的研究——以上海自然博物馆“千足百喙”展项为例-发表之家

关于观众在科普场馆中科学知识理解的研究——以上海自然博物馆“千足百喙”展项为例

作者：杨棋雯王兆玮刘洪丽俞炯华东师范大学教育学院上海市科学技术协会上海音乐学院附属安师实验中学上海科技馆

展项设计科学知识理解评估

摘要：博物馆是重要的非正式科学教育场所,本文以上海自然博物馆"千足百喙"展项为案例,通过访谈、问卷调查和知识测评等方法,从识别、描述和解释三个层次分析观众对于展项主题相关科学知识的理解,进而对展项提出若干改进建议。

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