摘要：近几年学界对思想政治教育实效性的研究涉及多个学科视野.介绍了经济学、制度学、文化学、生态学、传播学和伦理学视野下的思想政治教育实效性研究概况及主要成果,分析了有关研究工作存在的不足,从彰显学科的实践性、探索建立评估系统、加强量化研究等方面提出了建议.
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