杂志简介：《职教论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为36-1078/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家视点、理论经纬、专题研究、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、百家论苑、比较研究
杂志简介：《职教论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为36-1078/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家视点、理论经纬、专题研究、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、百家论苑、比较研究
作者：庄西真 刊期：2011年第10期
＂没有一流的技工,就没有一流的产品＂。中国社会要想可持续发展,绝不能走＂高污染、高耗能、低附加值、低收入＂的老路,加快转变经济发展方式、促进产业结构调整、提升企业竞争力,不仅要依靠科技进步、管理创新,而且要靠一大批掌握精湛技艺和高超技能的＂一流技工＂。
作者：崔景贵 刊期：2011年第10期
德育是职业学校教育的重要组成部分。职校德育工作需要为职校生成才和发展而强化服务工作,在职校生之中开展工作,与职校生一起创新工作。加强和改进新时期职校德育工作,是一项复杂的系统工程和创新工程,必须把握德育工作发展趋势,突出人本化思想建设,重视专业化队伍建设,加强人格化作风建设,完善市场化机制建设,凸现品牌化特色建设,优化一体化体...
作者：王浪 刊期：2011年第10期
当代职业道德教育在职业教育领域已经获得了应有的地位和高度,但仍处于理念迷失、主体性缺失的非理性发展阶段。从其内因来看,是在教学上过于封闭,表现为课程内容＂皮之不存＂;教学过程＂去生活化＂;教学方法＂因循守旧＂;评价方式片面单一。未来职业道德教育的发展应该坚持以人为本,倡导＂源于生活,回归生活＂,＂内化于心,外化于行＂,＂因材施...
作者：张振元 刊期：2011年第10期
现代国民教育体系有着鲜明的价值取向。其使命是促进受教育者身心的全面和谐发展、普遍提升国民素质,同时为经济社会发展提供可资利用的人力资源,促进经济发展和社会进步,其长远价值追求是为中华民族的伟大复兴和持续全面进步提供人才后援和智力支持。在此前提下,现代国民教育体系应秉承5项原则着重处理好相应关系：一是现代高于传统、创新高于...
作者：沈苏林 刊期：2011年第10期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的出台,标志着我国教育事业进入新的发展时期。高等职业教育改革和发展相关政策能够有效实施,科学合理定位是前提,体制机制创新是保证,增强吸引力是健康发展的基础,提高质量是可持续发展的重点。
作者：刘葵 宋翎 刊期：2011年第10期
高职院校的工科类学生其职业能力侧重动手能力的培养,而文科类学生的职业能力侧重动脑解决问题能力的培养,二者的培养模式是不同的。笔者认为国外一些先进经验和相邻学科领域的一些规律可以为高职文科学生职业能力的培养带来重要的启示。在新的视野下,职业院校文科类学生职业能力的培养除了要转变教学理念之外,还要关注培养的手段和方法,注重心...
作者：刘建湘 胡蓉 刊期：2011年第10期
高等职业教育科学研究基地是职业教育研究组织形式的新发展,也是一个新生事物,对于整合高职院校科研力量,围绕职业教育重大课题进行探索,推动高职院校科研事业发展是非常有益的。研究团队是科研基地建设中的核心问题之一,解决的是谁来参与研究的问题。文章从科研团队的构建、激励、绩效评价、培训提升和团队文化等几个方面对其培养机制进行了探...
作者：李林 邵晓枫 刊期：2011年第10期
三十年来,我国学术界对高等教育自学考试制度的本质进行了多方面探讨,提出了高等教育自学考试是一种考试制度、是一种教育制度或教育形式、具有考试和教育的双重属性、是一种学习制度、是国家对公民学习成就的认可制度等观点。在研究中,取得了较大的成绩,同时,也存在着一些缺陷。我们应从多维视角对高等教育自学考试制度的本质进行综合的考察。
作者：伍均锋 贺媚 刊期：2011年第10期
农民教育培训媒体资源主要有电子传媒、多媒体、纸质媒体、网络媒体、科技入户直通车等5种类型。随着数字化和可视化技术综合应用日趋普及,农民教育培训必须发挥媒体资源优势,克服不足。在条件许可的前提下,善于运用广播、电视、网络等媒体资源的集成创新,提高媒体资源开发、传播和应用能力。为此,需掌控好媒体资源应用程序与使用范围,构建农村...
作者：李钰 刊期：2011年第10期
随着中等职业教育改革发展的步伐,上海市中等职业教育质量保障体系也随之建立与完善。文章以上世纪90年代至本世纪初近20年间,上海市中等职业教育外部质量保障体系构建与发展的不同阶段特点入手,分析其组织体系和运行机制,同时对今后中等职业教育质量外部保障体系的发展方向进行了思考。
作者：张扬 胡斌武 刊期：2011年第10期
近几年,关于职教园区建设的研究主要集中在解析内涵、观照理论视角、归结开发模式、探究资源共享体制机制等方面,但还存在研究视角比较单一、研究问题不够深入等问题,进一步开展职教园区研究,研究取向上应推进纵深问题研究;研究主题上应夯实基本理论研究;研究方法上应拓展学科视野。
作者：刘晓保 夏建国 刊期：2011年第10期
文章介绍了技术、技术知识、技术科学和技术学科之间的关系,在此基础上阐明了技术学科的基本特征,进而提出了发展技术学科的重要意义。
作者：徐涵 杨科举 刊期：2011年第10期
文章从技术教育与科学教育、工程教育的关系的视角厘清技术本科教育的内涵,认为技术本科教育主要是培养学生的技术应用能力,而这种技术应用能力主要包括：具有将技术创造原型进行具体化设计并组织实施于生产实践的能力;具有维护、监控实际技术系统,能够发现、分析和解决综合性复杂技术实践问题的能力;具有对基层技术员或业务员提供指导和咨询的...
刊期：2011年第10期
余小波在《现代大学教育》2011年第1期中撰文，对成人高等教育转型的话题进行了探讨。 作者首先指出。成人高等教育型是对成人高等教育基本特征的总体概括和描述．是一个时期成人高等教育的基本存在方式。成人高等教育层次、类型、形式多样。是我国教育结构体系中一个十分复杂的部分。
刊期：2011年第10期
王琴在《全球教育展望》2011年第1期中撰文，归纳了德国、英国、澳大利亚三个发达国家为确保职业教育与经济社会协调发展在相关政策制定方面所做出的努力。并认为我国职业教育的发展必须充分发挥政府宏观调控作用。在制度层面、组织机构和具体策略上加强对职业教育的管理和引导．
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