首页 期刊 中华传奇 核心素养在小学英语教学中的渗透分析 【正文】

核心素养在小学英语教学中的渗透分析

作者:刘木英 中山市五桂山桂南学校; 广东中山528458
核心素养   小学英语   教学分析  

摘要:英语是小学阶段一门非常重要的语言类学科,在进行小学英语教学的过程中我们要为学生今后的英语学习打下牢固的基础,激发学生学习英语的动力和热情。随着小学英语新课程改革标准的深入实施,小学英语教学方法和目标也应当做出一定的调整,我们将核心素养理念渗透进英语教学之中,重视培养学生的综合素质,让学生能够具备相应的英语自主学习和运用能力,锻炼相应的语言思维,真正的实现小学英语教学质量的提高。文章就主要围绕核心素养下的小学英语教学方法策略等相关问题进行分析和研究。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社