摘要：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,数学涉及的知识点非常的广泛,因此需要一个实用的教学方法——微课。随着我国科学技术的不断增长,国内已经逐渐建立微课的教学方式,微课技术在我国新的形势下也迎来了蓬勃朝气的发展。基于此,文章首先简单分析了数学教学中应用微课教学存在的问题,随后介绍了微课技术在小学数学教学中的应用优势,最后讲述了微课技术在小学数学中的发展趋势,以此来供相关人士交流参考。

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