摘要：在中职学校的教育领域,Photoshop图像处理曾经是一门炙手可热的课程,书店里教材琳琅满目,课堂上学生兴致盎然,老师上起课来也是得心应手。一夜之间,Photoshop图像处理却莫名其妙地变成了烫手的山芋,教材严重同质化,学生们上课无精打采倦学厌学,甚至出现逃课现象,而这门课程本身,有时还面临着没有老师愿意担课的囧局。

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