中国医药导报

中国医药导报杂志 统计源期刊

China Medical Herald

杂志简介:《中国医药导报》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为11-5539/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封面报道、论著、基础医学、综述、医药教育、临床研究、麻醉与疼痛、中医中药、影像与介入、护理研究

主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国医学科学院
国际刊号:1673-7210
国内刊号:11-5539/R
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:1980
所属类别:医学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2
复合影响因子:2.41
总发文量:25318
总被引量:169269
H指数:68
引用半衰期:4.6234
立即指数:0.094
期刊他引率:0.7099
平均引文率:3.9901
  • 微创是慢性疼痛治疗的发展方向——访首都医科大学宣武医院疼痛科副主任杨立强博士

    作者:潘锋 刊期:2018年第28期

    由中国疼痛康复产业技术创新战略联盟、世界疼痛医师协会中国分会、柳州市妇幼保健院、柳州市医学会疼痛学分会等联合举办的“2018中国疼痛诊疗康复高峰论坛暨柳州市疼痛学会学术年会”,不久前在广西壮族自治区柳州市举行。

  • 清润方对糖尿病大鼠肝脏SIRT/NF-κB信号通路的影响

    作者:邱宗林; 王秋虹; 孙丰卉; 王泽; 林兰 刊期:2018年第28期

    目的研究清润方对2型糖尿病胰岛素抵抗大鼠肝脏内沉默调节蛋白(SIRT)/核因子κB(NF-κB)信号通路的影响。方法选取90只12周龄的Wistar雄性大鼠作为研究对象,其中15只作为正常组,其余75只采用脂肪乳灌胃30d和腹腔注射链脲佐菌素(STZ)的方法建立2型糖尿病胰岛素抵抗模型。将造模成功的60只糖尿病大鼠按照随机数字表法随机分成模型组、二甲...

  • 下调人质膜型唾液酸酶对前列腺癌PC-3细胞增殖、侵袭能力的影响及其机制

    作者:李晓洁; 姜俊; 朱蓓 刊期:2018年第28期

    目的探讨人质膜型唾液酸酶(Neu3)表达降低对前列腺癌PC-3细胞增殖、迁移、侵袭能力的影响。方法构建pGCsi-Neu3质粒,从GeneBank中寻找符合Neu3mRNA特异的靶序列,合成siRNA模板链后与载体相连接,转人感受态细胞,测序鉴定.应用真核细胞转染技术转染前列腺癌PC-3细胞,利用荧光显微镜检测转染效率:细胞增殖实验检测pGCsi-Neu3质粒对细胞增殖...

  • 细胞自噬对岩大戟内酯B诱导的白血病细胞HL-60凋亡的影响

    作者:王佳贺; 王超 刊期:2018年第28期

    目的探讨自噬特异性抑制剂3-甲基腺嘌呤(3-MA)和自噬激动剂雷帕霉素(RAPA)对岩大戟内酯B诱导的人白血病细胞系HL-60细胞凋亡的影响。方法采用Western blot分析检测不同浓度的岩大戟内酯B作用不同时间后LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ和自噬调节因子Beclin-l等的表达;将HL-60细胞分为空白对照组、岩大戟内酯B组、岩大戟内酯B联合5mmol/L3-MA组、岩大戟内酯...

  • 三七总皂苷对A549细胞侵袭转移的影响及机制研究

    作者:龚春香; 徐微微; 邵馨 刊期:2018年第28期

    目的探讨三七总皂苷(PNS)对A549细胞侵袭转移的影响及机制。方法根据培养方法的不同将A549细胞分为对照组、PNS低剂量组(15mg/L)、PNS中剂量组(30mg/L)和PNS高剂量组(60mg/L)n采用TransweⅡ细胞侵袭实验检测A549细胞侵袭转移能力,qRT-PCR及Western blot法检测A549细胞miRNA-379-5p、基质金属蛋白酶(MMP)-2及MMP-9的表达情况。结果...

  • 基于量效融合评价优选肠安I号方提取工艺

    作者:刘宇; 郑蕊; 王凤云; 唐旭东; 马祥雪; 石啸双; 孙巧红; 金静 刊期:2018年第28期

    目的约效学结合有效成分含最优选肠安I号方的提取工艺,并探究复方中有效成分含量与约效学指标问的相关性。方法通过小鼠止泻及镇痛试验确定最佳提取工艺路线,并通过SPSS17.0软件对肠安I号方治疗肠易激综合征的有效成分与药效学指标进行Pearson相关系数分析。结果肠安I号方最佳提取工艺路线为全方水提,其有效成分芍药苷含量与镇痛率呈正相关...

  • 党参多糖及其结构改性对免疫调节作用影响的研究进展

    作者:郝艳艳; 聂春霞; 武晓伟; 刘聪; 郝旭亮 刊期:2018年第28期

    党参为桔梗科多年牛草本植物党参、川党参、素花党参及同属多种植物的根。党参多糖类成分是其主要活性成分,具有调节免疫、促进造血功能、抗氧化、耐缺氧、抗疲劳等功效。近年来关于多糖及其改性后对免疫功能调节相关研究成为多糖研究的热点。本文综述了党参多糖及其结构改性对免疫调节作用的研究进展,以期为后续党参多糖的开发应用及开展多糖...

  • 脂联素与糖尿病及其并发症的关系研究

    作者:徐丽英; 钟萍; 曹烨民 刊期:2018年第28期

    脂联素是脂肪细胞分泌细胞因子,它可与受体结合,具有改善糖、脂代谢,增加胰岛素敏感性,保护廊管内皮细胞的功能。心血管系统中,其具有抗炎、抑制动脉粥样硬化等作用。脂联素与胰岛素抵抗、肥胖及2型糖尿病发病风险相关,并可降低高血压的发病风险。脂联素在不同种族、年龄、性别的群体中的表达有差异。脂联素具有保护心血管的作用,可预示...

  • 胶质瘤微环境相关研究

    作者:李洵; 艾文兵 刊期:2018年第28期

    胶质瘤是最常见的成人原发性颅内恶性肿瘤。当前治疗手段包括手术、放疗和口服化疗药物替莫唑胺。这些治疗手段均有一定的治愈率,但仍有复发的可能,主要是由于肿瘤细胞在肿瘤治疗过程中仍能存活并能够重建肿瘤。因此,明确调节肿瘤细胞这一活动的分子机制对于肿瘤的治疗至关重要。胶质瘤干细胞(GSC)对常规放化疗耐受可能是胶质瘤易复发的原...

  • 中医药治疗腹内高压及腹腔间室综合征的研究进展

    作者:张吉丹; 李亮; 顼志兵 刊期:2018年第28期

    腹内高压和腹腔间室综合征日益受到重视,西医尚无疗效显著的药物,近年来临床广泛应用中医药辅助治疗腹内高压及腹腔问窒综合征,取得了良好的疗效。本文通过分析近年来与中医药治疗腹内高压及腹腔间窒综合征有关的文献,从中药汤剂、中药灌肠、中医外治、针刺疗法以及联合疗法方面阐述中医药辅助治疗腹内高压及腹腔问室综合征的进展。

  • TBL结合情景模拟教学法在营养与食品卫生学实验课教学中的应用

    作者:周曦; 易龙; 糜漫天 刊期:2018年第28期

    为探讨以团队为基础(TBL)教学模式结合情景模拟教学法在营养与食品卫生学实验课教学中的应用效果,选择陆军军医大学2014级预防医学专业五年制本科的30名学员以《食谱编制》一章开展授课,课后发放调查问卷,分析教学效果。研究结果提示,通过TBL结合情景模拟授课方式教学,能够极大地激发学员的学习热情和内在潜力,锻炼学员团队协作能力,有...

  • 新型“勇士”模拟人在战创伤救治教学中的应用效果

    作者:张扬; 冯亚非; 田莉; 杨晓江; 王敬夫; 赵铱民; 雷伟 刊期:2018年第28期

    目的比较新型“勇士”模拟人及传统方法在战创伤救治教学中的应用效果。方法2017年10月在空军军医大学2014级临床医学专业本科生128名中,采用随机数字表法从中选取100名并分为实验组和对照组,每组50名,实验组采用“勇士”战创伤模拟人系统进行教学,对照组采用传统讲授、视频及传统模型相互练习进行教学.通过操作考核分析,最终考核成绩检验...

  • 自助套餐式实验教学方法在肾间质纤维化动物模型建立中的运用

    作者:戴欢子; 何娅妮 刊期:2018年第28期

    目的分析自主套餐式实验教学方法在肾间质纤维化动物模型建立中的运用效果。方法采取分层抽样,选取陆军军医大学各成绩阶段的大二学生(5阶段,各8人)共40人作为研究对象。实验组20人,采用自助套餐式实验教学方法;对照组20人,采用传统教学方法。对两组学生2017-2018学年大二上学期的实验考核评分、综合能力评分进行评价,并对教学满意度进...

  • CBL结合PBL教学模式在肿瘤科留学生临床教学中的应用

    作者:陈心; 夏静宇; 曹德东; 何晓琴; 徐细明 刊期:2018年第28期

    目的探讨以案例为基础的教学模式(CRL)结合问题为导向的教学模式(PBL)在肿瘤科留学生临床教学中的应用效果。方法选择2016年2月-2017年2月武汉大学人民医院实习的60名留学生,采用随机数字表法分为实验组(30名)和对照组(30名)。对照组采用传统教学法,实验组采取CBL结合PBL教学模式。通过对肿瘤理论知识,病例分析能力和临床操作技能的...

  • 标准化患者在胃肠外科住院医师规范化培训PBL教学中的应用

    作者:杨肖军; 黄超群; 彭春伟; 姜毅楠; 蔡小鹏; 冯茂辉; 熊斌 刊期:2018年第28期

    经过2013-2018年近5年的不断完善和发展,住院医师规范化培训制度已较为成熟,包括以问题为基础(PBL)在内的各种教学方法也在培训中不断开展。针对PBL模式在胃肠外科住院医师规范化培训临床教学中显示的不足,本课题组将标准化患者(SP)教学法引入以形成PBL结合SP的综合教学模式,取得了良好的效果。本文从引入SP的必要性、SP改善教学效果的...