中国冶金教育杂志 部级期刊
China Metallurgical Education
杂志简介：《中国冶金教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-3775/G4，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育教学改革、专业课程建设、实验实习实训、学生培养培育、专家专题论坛
杂志简介：《中国冶金教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-3775/G4，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育教学改革、专业课程建设、实验实习实训、学生培养培育、专家专题论坛
作者：吴超华; 吴薇; 史晓亮; 彭兆; 凌鹤 刊期：2019年第05期
为解决工程材料理论教学中内容抽象、知识点难以掌握等问题,对工程材料案例进行设计、收集,建立了基于主要教学内容的引入案例和强化案例。对传统教学和案例式教学进行效果评价:工程材料教学中引入工程案例,可以充分调动学生学习和探索材料知识的积极性,强化对工程材料重难点的掌握,奠定机械零部件选材理论基础,培养专业兴趣和构建工程材料专业...
作者：韩天; 李洪波; 张杰 刊期：2019年第05期
国家发展战略对创新型人才提出了新的需求,"新工科"推进驱动着高校人才培养模式的不断革新。以"新工科"建设为背景,对机械工程专业创新人才培养模式进行了探索,全方位、全过程引导,为培养素质、知识、能力全面发展的创新型人才打下坚实基础。
作者：费华; 王林雅; 孙伟; 顾庆军; 方敏; 刘玉兰 刊期：2019年第05期
对建能类本科生创新人才培养模式进行了分析,探索了"双一流"目标的创新教育模式意义、创新教育、课程体系、教学方法与手段研究等。分析了基于"双一流"目标的建能类本科生创新人才培养存在的问题及影响因素。
作者：方志刚; 杨帆; 赵振宁; 陈林; 张伟; 汪孔静 刊期：2019年第05期
通过指导和服务学生的内容、效果及评价;学风建设措施、学业成绩、综合素质表现及学生对自我成长的满意度;学生职业发展情况等具体要素、要点的阐述,为学生发展评价的科学性、合理性提供素材。
作者：金文植; 程全德; 赵睿婷 刊期：2019年第05期
在普通高校向应用型本科转型发展背景下,服务并促进应用型人才培养是学校体育的重要任务和目标。基于文献资料法和问卷调查法,分析体育对于应用型人才培养的价值,并针对存在的影响因素提出相应的策略。
作者：牟常林 刊期：2019年第05期
根据应用型本科课堂教学的基本特点,针对土木工程施工技术课堂教学存在的问题,提出合理优化教学内容,积极改进教学方法,树立终身学习理念等改进措施,以期达到学生热情参与、积极思维、加深知识的目的。
作者：徐健; 温良英; 张生富; 邱贵宝; 黄光杰 刊期：2019年第05期
为了提升专业基础课全英文课堂教学效果,以传热学课程为例,在课堂教学中实践了同伴教育模式,提高了学生参与课堂教学活动的积极性,有利于营造更为浓厚的英语交流氛围,有助于学生全面理解、掌握和应用所学知识。
作者：孙瑛; 李公法; 朱文琼; 蒋国璋; 熊禾根; 田锦容 刊期：2019年第05期
分析了学术型硕士研究生创新能力培养及国际访学交流的现状,提出了具有完备制度体系的国际访学交流培养模式,包括国内能力培养、学生选拔机制、国外学业监督管理、考核评价机制等环节。实践证明,这种模式能显著提升学术型硕士的科研创新能力,满足社会对学术型硕士的要求。
作者：孙建春; 曹献龙; 于桂宝; 肖前华; 邓洪达; 王刚 刊期：2019年第05期
为了适应工程硕士培养新要求与新目标,以材料类工程硕士案例库建设为例,探讨了专业学位研究生案例库建设思路与模式。一个好的案例库应具有明确的教学目标,以夯实研究生专业基本理论和提高工程应用能力为出发点,加强基本技能训练和培养,提升综合能力,强调师生互动、校企联系、成果共享。构建合理的内容框架,以材料科学与工程为主线,涵盖基本理论...
作者：李云宏 刊期：2019年第05期
研究生教育有自身的特点,培养研究生的质疑和批判精神,制造相对轻松和适度紧张的学习氛围,在导师团队的指导下彼此合作,在思想碰撞中求证知识的发展过程等,对培养、提高研究生的创新能力非常重要。
作者：赵烁; 吕静彩; 柴保明; 葛阳阳 刊期：2019年第05期
论述虚拟仿真技术在教学中的应用及发展趋势,希望虚拟仿真技术能为传统冶金教学注入新的活力。
作者：李长荣; 席作冰 刊期：2019年第05期
针对地方资源特点,开展了冶金热力学教学改革。重点是教学内容、教授方式、考核方式的改变,改善课堂氛围,让学生积极主动地参与课堂教学与实践,掌握更多的专业知识,并能运用到科学研究和生产实践。
作者：游涛 刊期：2019年第05期
在分析企业办学面临的经济、社会及政策环境的基础上,提出了企业办学的策略:提高自我发展、自我生存能力,具备社会教育资源不可取代的实力,融入企业发展战略、产业流程、科技进步,重拾现代学徒制传统,走出一条蝶变振兴之路。
作者：程世昆; 张新逸; 乔岑 刊期：2019年第05期
为了进一步提高教学质量,对环境工程专业学生进行了问卷调查。根据调查统计结果分析课堂教学中存在的问题,从课程设置和课程内容、课程形式和教学手段、考核方式等方面提出对策。
作者：燕峰; 解志文; 陈永君; 高旭 刊期：2019年第05期
表面工程技术是现代工业发展的主要支柱之一。为激发学生学习兴趣,改善课程教学现状,促进大学生创新创业教育,探索并总结出"三融合"教学模式,即不同院系融合,教学与科研融合,课内与课外融合。实践表明,教学模式的改变,有利于培养学生的创新创业意识,提升自主学习能力和实践动手能力。
影响因子：0.55
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.22
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.55
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.28
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.69
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.44
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.28
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.22
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.06
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊