中国冶金教育杂志 部级期刊
China Metallurgical Education
杂志简介：《中国冶金教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-3775/G4，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育教学改革、专业课程建设、实验实习实训、学生培养培育、专家专题论坛
杂志简介：《中国冶金教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-3775/G4，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育教学改革、专业课程建设、实验实习实训、学生培养培育、专家专题论坛
作者：赵向奎; 赵立英 刊期：2018年第03期
数学是工科大学生的必修课,微积分、线性代数等数学课程对学生创新能力和科研意识培养起着至关重要的作用。依托于教学实践,阐述了微积分和线性代数教学过程中优化教学内容,培养学生创新能力的探索和尝试。
作者：赵海洋; 王金东; 陈桂娟 刊期：2018年第03期
以本校机自专业为例,剖析了开展工程教育认证的必要性、发展趋势和可行性,并从课程设计内容与教学大纲、课程管理办法与实施细则、实验课程教学内容与方式、考核与评价制度等方面,阐述了实践教学内容优化和效果提升途径,逐步缩短与工程教育认证标准间的差距。
作者：张立强; 龙红明; 王海川; 李杰; 雷鹰; 樊友奇 刊期：2018年第03期
从总体路径规划,人才培养目标更新、交叉融合课程体系建立,支撑新课程体系师资队伍建设,工程实践和创新能力体系构建,工程教育专业认证理念教学评价机制构建等方面,研究新工科背景下传统冶金-材料专业链群改造升级路径和措施。
作者：易晓鸥; 韩文妥; 刘平平; 詹倩; 万发荣 刊期：2018年第03期
介绍了牛津大学本科材料专业课教学模式,并结合中国材料专业本科教学现状,从教学大纲、教学模式等方面进行了比较。希望引起对中国材料专业人才培养模式的思考。
作者：彭良贵; 丁桦; 高彩茹; 张福波; 赵宪明 刊期：2018年第03期
以满足本科生的在校学习需求、专业教学宣传为目的,开发了材料成型及控制工程专业本科教学网站。在开发过程中,注重招募学生的人才培养,尊重他们的首创精神。在校企合作过程中,通过软件公司技术培训和指导,增强了学生编辑加工网站素材能力及开发软件水平;在日常工作汇报和定期协调会议上,注重学生工程职业素养培养。通过网站开发实践,探索了人才...
作者：方金苗 刊期：2018年第03期
分析道路工程课程教学中存在的问题,提出从工程实践着手,精炼理论教学,提升实践教学,做到理论与实践的衔接,培养学生运用所学专业知识解决路线及路基路面工程实际问题能力,取得良好的教学效果。
作者：苏再军; 黄艳香 刊期：2018年第03期
针对冶炼机械设备教学过程中存在的问题进行分析,结合冶金机械方向培养目标及学生实际情况,在提高学生基础水平、优化教学内容、改革教学方法、加强实践环节、优化考核方式等5个方面进行改革,激发学生学习积极性,学生应用能力和工程素质得到显著提升。
作者：沈洪涛; 白静; 曹金娜 刊期：2018年第03期
计算材料学是材料学专业理论与实践有效结合的一门重要课程。基于材料类专业理论基本原理,结合教学实际,围绕优化课程教学内容、改进教学方法与教学手段、创新课程考核方式等方面进行了教学改革与实践,尝试推行研究性教学,提高学生课堂教学参与度,为计算材料学教学改革提供借鉴。
作者：顾永强; 贾宝华; 赵永旺 刊期：2018年第03期
以内蒙古科技大学工程力学专业培养方案修订为契机,结合工程教育专业认证标准,按照专业认证要求对培养方案进行修订。方案以工程教育认证为主线,以特色鲜明为引领,以课程体系制定为落脚点,将学生作为主体,培养工程应用型人才。
作者：张慧研; 车承军; 李金国 刊期：2018年第03期
科学研判发展形势和战略需求,抢抓机遇,找准转型发展着力点,在办学模式、培养体系、教育发展理念、科技服务机制、师资队伍的转变上下功夫。通过强化内涵,加强学科专业建设,深化培养模式改革,加强校企合作,服务地方行业企业发展等,因地制宜,扎实实践,不断探索出新模式、新路径、新方法。在服务地方经济社会发展,推动科学技术进步和提升人力资本...
作者：徐健; 徐扬; 马凯辉; 温良英; 吕学伟; 张生富; 党杰 刊期：2018年第03期
分析了课堂教学反馈现状,基于互联网平台,以传热学课程教学为例,进行课堂教学实时反馈实践;分享在实践过程中的经验并探讨尚存在的问题,为进一步提升课堂教学效果提供参考。
作者：岳涵; 刘晓颖; 徐靖涵 刊期：2018年第03期
将包豪斯＂双轨制＂教学模式引入高校现代工业设计教育与教学改革。分析了该教育体系对现代工业设计的启示,通过一系列课程体系改革培养学生创新能力,对现代工业设计教育具有一定的参考意义。
作者：程锦; 张立峰; 张新房; 王成彦 刊期：2018年第03期
阐述了扫描电镜物相分析实验教学的必要性和重要性,分析原有教学模式的不足与问题,优化手段,对教学设备、教学内容、教学方法、评估手段等进行改革。改革后的扫描电镜实验教学不仅提升学生学习兴趣,增加主动性和能动性,而且提高综合实践能力和创新素质,改善实验教学整体效果。
作者：周奔波; 菊梦 刊期：2018年第03期
高等教育发展要以新时代中国特色社会主义思想作为思想武器和行动指南,贯彻落实党的精神,明确高等教育发展新方向;破解高等教育发展中不平衡不充分问题;从落实立德树人思想,提升高等教育质量,促进教育公平三方面谋划高等教育的未来发展。
作者：刘健康 刊期：2018年第03期
以KSAO模型为框架,分析了国际经济与贸易专业的职业素质能力要求,并在此基础上,结合地方高校的特点提出了人才培养改革的建议。
影响因子：0.55
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.22
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.55
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.28
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.69
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.44
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.28
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.22
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.06
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊