中国听力语言康复科学

中国听力语言康复科学杂志 统计源期刊

Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation

杂志简介:《中国听力语言康复科学》杂志经新闻出版总署批准,自2003年创刊,国内刊号为11-5138/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:临床研究、综述、康复教育、地方之窗、短篇报道、趋势与动态、继续教育、孤独症康复、消息

主管单位:中国残疾人联合会
主办单位:中国听力语言康复研究中心
国际刊号:1672-4933
国内刊号:11-5138/R
全年订价:¥ 235.20
创刊时间:2003
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.77
复合影响因子:0.78
总发文量:1456
总被引量:4601
H指数:24
引用半衰期:4.1806
立即指数:0.0301
期刊他引率:0.7287
平均引文率:6.1353
  • 听配能(listening effort)调控研究与临床听觉康复

    作者:张敏; Catherine; V.Palmer 刊期:2019年第01期

    听配能(listening effort)是认知听力学的重要概念,是认知心理学中配能(effort)这一概念的分支,它描述的是聆听者从自身有限的认知资源中分配给听觉任务的精力和能量。目前针对听配能调控理论基础和测量方法的研究正日趋完善,而听配能调控与听觉康复的关系尚未得到深入思考。听配能调控的基础研究对临床听觉康复具有重要的应用价值。本文通过讲...

  • 关于申办2018年继续教育学分及报名参加2019年继续教育专栏学习的通知

    刊期:2019年第01期

    《中国听力语言康复科学杂志》2018年继续教育学分申办工作现已展开。请学员于2019年2月10日前将本年度继续教育答题作业(共6期),学分证书办理登记表及证书工本费5元/人寄至本刊,本刊将根据学员学习情况向合格者授予全国残联系统继续教育学分(12分)。已有“全国残联系统康复人员培训学分登记册”的学员,请将学分登记册一并邮寄,无需交纳费用。

  • 川芎嗪干预庆大霉素耳毒性作用的机理研究

    作者:王晨露; 王永华; 王一鸣; 郑华平; 李文靖 刊期:2019年第01期

  • 两种声刺激模式下的正常鼓膜振动特征初步研究

    作者:王立坚; 王杰; 张李芳; 张宽; 李霞 刊期:2019年第01期

    目的比较纯音与扫频音两种声刺激模式下的正常鼓膜振动特征差异。方法选取14名健康青年人作为研究对象,分别采用纯音与扫频音作为刺激声进行鼓膜振动测试,纯音刺激频率为250、500、800、1000、1500、2000、3000、4000、5000、6000、8000 Hz,扫描音刺激频率从250 Hz按指数递增至8000 Hz。结果排除耳间差异与性别因素的影响后,对两种声刺激模式下...

  • 探讨Downs法测试言语识别阈的有效性

    作者:梅玲; 沈佳丽; 杨军 刊期:2019年第01期

  • 不同噪声模式下儿童汉语言语识别的研究

    作者:陈敏; 张晓彤 刊期:2019年第01期

  • 586例新生儿听力复筛未通过转诊者听力相关检查结果分析

    作者:刘丽琴; 马彦萍; 孙彩波 刊期:2019年第01期

    目的探讨威海市听力复筛未通过婴儿的听力学诊断及特点。方法回顾威海市2015年1月~2016年12月新生儿听力筛查中复筛未通过转诊到威海市听力诊断中心进行听力学诊断的586例婴儿资料,对其听力学、颞骨高分辨率CT扫描及基因检查结果进行整理分析。结果3月龄确诊听力障碍124例,占转诊婴儿的21.16%(124/586),6月龄复诊仍然存在听力障碍有83例,占转诊...

  • 音调性耳鸣的个性化切迹音乐治疗

    作者:陈子琦; 王思霁; 代佳秋; 向长超; 康厚墉 刊期:2019年第01期

    音调性耳鸣是一种耳鸣频率可以被匹配出来的主观性耳鸣。目前大部分主观性耳鸣尚无有效的治疗方法,但针对音调性耳鸣的一种新的治疗方法——个性化切迹音乐治疗被提出,其疗效值得期待。本文就个性化切迹音乐治疗音调性耳鸣的原理、方法、临床疗效等进行综述,探讨其存在的问题及临床应用前景。

  • 耳鸣动物模型概述

    作者:李金飞; 贾志姣(综述); 丁雷(审校) 刊期:2019年第01期

    本文对耳鸣动物模型制作方法进行整理归纳,涵盖经典的饮水抑制法、跳台反射法、声音惊吓刺激反射法,以及多种由此演化改进的模型制作方法,并探讨“肝郁脾虚证”耳鸣大鼠模型的制作,以便于相关研究应用。

  • GJB2基因突变导致的遗传性耳聋

    作者:王美兰; 马静 刊期:2019年第01期

    缝隙连接蛋白的缺陷能引起缝隙连接通道功能障碍,从而导致综合征性耳聋及非综合征性耳聋。所有缝隙连接蛋白中,缝隙连接蛋白26(Connexin26,Cx26)异常的致病率最高,而该蛋白由GJB2(gapjunction protein,beta-2)基因编码,GJB2基因突变后主要致病机理尚不明确,本文将对GJB2基因及其编码的缝隙连接蛋白26的结构和功能以及不同形式的GJB2基因突变引起...

  • 8~17岁配戴助听器儿童学习能力、听觉能力和言语能力的关系

    作者:杜巧新; 尹梦雅; 王娜; 张芳 刊期:2019年第01期

    目的探讨大龄配戴助听器儿童学习能力、听觉能力和言语能力的关系。方法采用情况调查表、助听听阈评估、听觉能力评估、言语能力评估、希-内学习能力测验对178名8~17岁配戴助听器听障儿童进行测查。结果被试闭合识别率为45.39%,开放识别率为18.39%,语言年龄2.97岁,离差智商94.73分。除听力裸耳值与离差智商无明显相关外,其余助听听阈值、闭合识...

  • 全国自闭症儿童精准康复高级研讨会在京成功举办

    刊期:2019年第01期

    本刊讯2018年12月3日~12月6日,“全国自闭症儿童精准康复高级研讨会”在京成功举办。我国内地及台湾地区自闭症康复领域的知名专家、各省市康复机构专业技术骨干40余人参加会议。中国听力语言康复研究中心龙墨主任、梁巍副主任,杂志社社长王树峰博士出席了开幕式并致词。自闭症康复是世界难题,涉及众多学科。《中国听力语言康复科学杂志》社主办...

  • 基于阅读成份理论模型探讨听障儿童阅读能力建设

    作者:王文清; 卢海丹 刊期:2019年第01期

    阅读成份理论模型认为,阅读的核心是理解。理解的过程主要由解码和语言理解两个独立的成份组成。本文阐述了阅读成分理论模型的主要影响因素,并从语音意识、词汇、流利性及文本理解4个维度对听障儿童阅读策略提出建议。

  • 融合教育中听障儿童情绪调节策略现状的调查研究

    作者:蔡砾洋 刊期:2019年第01期

  • 随班就读听障儿童学校适应状况的研究

    作者:张积春; 李嘉; 赵国军; 鲁慧婷 刊期:2019年第01期

    目的探讨听障儿童学校适应状况。方法利用开放式访谈确定的学校适应7个维度对100名随班就读听障学生进行结构化访谈,搜集并分析相关数据。结果随班就读听障儿童学校适应各维度从高到低依次为同伴适应 >家长适应=心理适应=环境适应 >教师适应 >听力适应=学习适应,不同维度间存在不同程度的正相关。结论随班就读听障儿童学校适应存在维度上的差异;...