首页 期刊 中国人大 在线教育:依靠法治“热度”传递规范“温度” 【正文】

在线教育:依靠法治“热度”传递规范“温度”

作者:冯添; 王萍 不详
在线教育   权益受损   移动终端   资质审查   教学质量  

摘要:随着移动终端的普及和社会需求的增长,近年来在线教育得到迅猛发展。但同时,在线教育行业也显露出种种乱象,时常出现企业"跑路"、教学质量参差不齐、机构资质审查不严等问题,致使消费者权益受损,反映出火热市场背后的隐忧。如何让在线教育健康有序发展?多位全国人大代表提交相关议案、建议,呼吁在线教育行业监管进一步落实,亟待依靠法治"热度"来传递规范"温度"。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅