摘要:从高职《单片机基础》课程教学模式改革的具体做法、教学模式实践的创新点及教学应用效果等方面进行探讨。教学改革尝试建立课程的网络资源库,最后评价其在高职教学中的应用,提出其建立只能是以研究思维过程和发展思维能力作为核心思想。
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