摘要：中国的教育有悠久的历史,但是直到其作为一门独立的学科出现后,中国教育史的研究也才有开创性的发展,各学者先后出版了一系列相关专著,其中影响最深、被大众所公认学术价值颇深的就有陈青之1936年出版的《中国教育史》一书。该书突出成就之一是依据历史唯物主义观点探讨中国的教育史,之二是比较全面和系统地论述了中国古代和近代、当代的教育制度及其运转情况。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社