中国建设教育杂志 部级期刊
China Construction Education
杂志简介：《中国建设教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、课程教学、研究天地、探讨与交流、体系构建、学校管理、创新培养、BIM研究与实践、文化传承
杂志简介：《中国建设教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、课程教学、研究天地、探讨与交流、体系构建、学校管理、创新培养、BIM研究与实践、文化传承
刊期：2019年第04期
写在第六届全国高校土木工程专业实践教学研讨会之际新时代高等教育更高质量的改革开放,为土木工程实践教学改革带来了新契机。尤其是'新工科建设''卓越工程师教育培养计划2.0'和一流本科专业建设'双万计划'等系列改革措施的推出,给土木工程学科和专业建设发展指引了新方向,为土木工程专业实践教学提供了新平台。
作者：张曰果; 李帼昌; 许峰 刊期：2019年第04期
'钢结构设计原理'课程是土木工程专业本科的一门专业基础必修课程,也是专业培养的核心课程之一。课程对于土木工程专业工程教育认证中的工程知识、问题分析、工程设计以及研究等多项毕业要求指标点均有较强的支撑,在专业培养中的重要性十分突出。由于课程本身的复杂性,加之学时有限,如何保证学生真正掌握课程知识内容,培养学生运用课程知识解决...
作者：巴凌真; 刘叔灼 刊期：2019年第04期
针对当前土力学实验教学中存在的问题,在土木工程教育专业认证理念的指导下,通过对实验教材、预习方式和实验报告的改革,构建了多样化的土力学实验教学模式,使土力学实验教学实现了以学生为中心、以学会为导向,并能持续改进的实验教学体系。
作者：李天华; 廖维张; 韩淼 刊期：2019年第04期
认识实习作为土木工程专业的第一个实践教学课程,是培养学生工程实践能力的重要环节。本文以工程教育专业认证的毕业生要求为指导,从学生学习态度、教师教育思想、实习内容、实习收获和实习考核方式等方面分析认识实习教学实践中存在的问题。以工程教育专业认证核心思想'以学生为中心'和'注重学生的学习成果'为目标,结合认识实习教学实践,优化认...
作者：隋伟宁 刊期：2019年第04期
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。本文以沈阳建筑大学'计算机在土木工程中的应用'课程为例,分享了为满足工程认证标准要求,在如何'正确使用‘翻转课堂’教学法;借助中国大学慕课平台,引导学生自学;紧密围绕新工科建设,激发学生学习热情'所进行的思考,期望通过新的教...
作者：郝润霞; 李云云 刊期：2019年第04期
内蒙古科技大学土木工程学院将于2022年接受工程教育认证。在此背景下,针对目前本校'毕业设计'教学存在的问题,提出了增强选题多样性、成立'实践教学工作间'、实行团队协作指导、严格过程质量控制、延长课程时间,以及过程与成果相结合评价5个方面的教学改革措施,以期提高'毕业设计'环节的教学质量,其措施已经在教学中运用,切实可行。
作者：刘华琛; 许成祥; 姜天华 刊期：2019年第04期
为了提高生产实习环节的教学质量,本文从土木工程专业生产实习面临的问题入手,基于工程教育专业认证要求,分析了生产实习主要环节对毕业要求的支撑关系,探索了解决实习问题的有效途径,提出了建立基于校企合作的实习就业联盟、设计面向毕业生能力培养的实习环节、改革考核评价方式等措施,以保障生产实习质量,培养学生的综合实践能力。
作者：刘文燕; 耿耀明 刊期：2019年第04期
工程教育专业认证标准对高校实践教学提出了更高要求。针对当前土木工程专业实践教学的困境,对照认证标准,提出改革课程体系;更新教育理念,转变教学方式;丰富实践教学手段;以问题为导向分类培养四项措施,对土木工程专业实践教学进行创新与改革,意在提升学生实践创新能力。
作者：戎贤; 张健新; 李艳艳; 刘平 刊期：2019年第04期
为了贯彻教育部提出的'新工科'建设行动路线,提出采取'创新本科生管理模式、实施产教融合、加强师资力量建设、完善本科生培养管理制度质量评价体系'等一系列方法和措施,推动土木工程专业新工科建设,提升土木工程专业本科生培养质量。
作者：王景玄; 翟思源; 王文达 刊期：2019年第04期
'毕业设计'是为培养学生工程应用能力和创新能力而进行的系统全面的训练。本研究以兰州理工大学土木工程专业建筑工程方向本科'毕业设计'课程为例,在对问卷调查结果进行分析的基础上,以准研究生为研究对象,提出了土木工程专业本科'毕业设计'研究型创新人才培养模式,为提高本科'毕业设计'质量,培养学生的创新研究能力,建设一流土木工程专业提供了...
作者：李鑫; 康玉梅; 梁力 刊期：2019年第04期
'毕业设计'是土木工程专业一个重要的实践性教学环节。本文在分析目前土木工程专业桥梁工程方向毕业设计存在问题的基础上,分别从学生、指导老师、管理与评价体系方面提出了'提高学生认识‘、手算’与‘电算’相结合、重视现行设计规范的应用;提高教师素质、提供高质量选题、聘请企业导师联合指导;前移毕业设计动员时间、规范管理'8项保障措施,...
作者：孙德发; 吕秀杰; 贺成龙; 李刚 刊期：2019年第04期
BIM技术应用人才培养是目前我国高等教育人才培养的一项重要内容。嘉兴学院以BIM技术应用为主线,重构土建类BIM技术人才培养专业一体化课程体系。通过将课程、实验、实习、课程设计、毕业设计、大学生科技竞赛项目、大学生科技创新训练项目、实验室开放项目、个性化培养项目和职业技能训练进行有机的结合,构建包括实践能力、创新意识和工程素质...
作者：张爱琳; 赵娜; 李建 刊期：2019年第04期
针对当前国内外高校在BIM人才培养上普遍呈现出断点式教育,没有形成系统的BIM知识体系,更无法切合BIM'信息共享、协同工作'这一核心思想的问题,创新性提出发挥'大土木'学科专业集群优势,开展建筑类多专业相协同、融理论教学与工程实践为一体的实践教学模式。针对新的培养模式的具体实施,从模块化教学体系的构建、多专业协同实训项目的设计以及具...
作者：吴巧云; 何宛澄 刊期：2019年第04期
'一带一路'建设需要大批BIM技术人才。参考国内外BIM人才培养方式,从课程体系建设、教育平台建设、师资队伍建设、实践基地建设及学科竞赛建设5个方面,提出了BIM教学体系建设的具体实施内容,期望能为各高校土木工程专业BIM人才培养模式建设提供借鉴与参考。
作者：石春香 刊期：2019年第04期
BIM技术在工程类教学中具有强大的优势。在教学中运用基于BIM的交通土建工程结构识图、交通土建工程结构实训平台,既能让学生了解并运用BIM技术,更能激发学生的学习兴趣,提高学生的实践与创新能力,符合新时期高等教育与行业发展的需要,促进高素质创新人才的培养。
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：3.44
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.17
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
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发行周期：半月刊