中国建设教育

中国建设教育杂志 部级期刊

China Construction Education

杂志简介:《中国建设教育》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、课程教学、研究天地、探讨与交流、体系构建、学校管理、创新培养、BIM研究与实践、文化传承

主管单位:中国建设教育协会
主办单位:中国建设教育协会
全年订价:¥ 240.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.38
总发文量:1733
总被引量:2260
H指数:19
引用半衰期:4.5
立即指数:0.0247
期刊他引率:0.9508
平均引文率:1.3827
  • 努力建设中国特色世界一流大学

    刊期:2018年第03期

    教育兴则国家兴,教育强则国家强。办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来。'抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本''办出中国特色世界一流大学',在北京大学考察时发表的重要讲话,阐明了培养社会主义建设者和接班人的重大意义,提出了抓好'3项基础性工作'的重大任务,

  • 浙江建设技师学院 厚德 励志 崇技 创新

    刊期:2018年第03期

    浙江建设技师学院是部级高技能人才培训基地,浙江省高技能人才公共实训基地,第44届世界技能大赛瓷砖贴面项目中国实训基地,抹灰与隔墙系统项目中国集训基地。学院拥有富阳、半山两大校区和拱墅区一个培训中心,占地348. 5亩,建筑总面积13万平方米,建立有三大类27个实习实训工场,拥有国内外先

  • 聚焦建设领域改革和发展新趋势 全力打造行业教育工作一流平台 中国建设教育协会五届四次理事会工作报告

    作者:刘杰 刊期:2018年第03期

    (2018年4月21日)各位理事、各位代表:根据会议议程,受常务理事会委托,我向各位理事报告工作,请予以审议。在此之前,住建部人事司听取了会议筹备工作情况的汇报,并提出了具体要求。一、2017年工作总结中国建设教育协会在住建部、民政部关心指

  • 工程教育认证背景下“实践类”课程教学的改革与创新——以“给排水科学与工程”专业为例

    作者:陈斌 刊期:2018年第03期

    在高等教育全球化的背景下,工程教育认证势在必行。工程教育认证把对实践教学环节的考查放在了突出的位置。目前,实践类课程教学效果普遍不够显著,有待进一步挖掘和提升。为了提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,本文以'给排水科学与工程'专业为例,从实习实训、实验教学、课程设计及毕业设计等环节,提出了关于教学内容、教学方法、评价方法...

  • “工程热力学”专业“研讨课”的设计与实践

    作者:顾炜莉; 刘源全; 胡艳 刊期:2018年第03期

    '研讨课'是一种调动学生学习积极性,培养学生综合能力的教学模式。文章从理论教学内容调整、学时调整和研讨课人数的确定,研讨内容的设计,教师、学生角色的转变以及研讨场所的要求等方面提出了'工程热力学'专业'研讨课'的设计模式。实践证明,达到了预期目标,具有推广价值。

  • 突出应用能力培养的“地基与基础课程群”的建设与实践

    作者:高凌霞; 李顺群; 崔春义 刊期:2018年第03期

    土木工程专业知识与能力体系中'地基与基础'方面的课程教学对培养学生的工程应用能力具有至关重要的作用。为了突出学生应用能力的培养,除在培养方案中开设'工程地质''土力学'和'基础工程'3门必修理论课之外,另外增加了'岩矿鉴定与地质构造判识''土力学综合试验'2门选修实践课程。将这5门课程作为课程群进行建设,从总体上优化教学内容、改革教学...

  • 以真实项目为载体 突破学科限制 构建高职建筑类专业新型实践教学体系

    作者:马文姝 刊期:2018年第03期

    本文以职业岗位分析为基础,以'产业需求目标'为导向,构建以专业技术应用能力为主的新型课程体系。该课程体系突破学科限制,以真实项目为载体,以专业岗位工作为主线,以'贯穿式''一体化'教学作为教学组织的核心,依据工程中各管理岗位的工作流程组织教学内容。该课程体系实践效果良好。

  • 福建高校科技成果转化的制约因素与对策研究

    作者:范丽琴 刊期:2018年第03期

    由于种种原因,我国高校普遍存在科技成果转化率较低的问题。本文分析认为,'科研评价体系不完善、科研成果与市场需求不相符、科技成果转化的整体外部条件不够成熟'等是造成福建高校科技成果转化率较低的主要因素。据此提出应充分发挥考核评价指标的指挥棒作用,建立利益分配激励机制,发动科技成果转化的内驱力,同时建立健全政策和法律保障体系,大...

  • 基于仿真模型的“建筑工程施工”专业校内综合实训课程项目的开发与实践

    作者:方雪珠 刊期:2018年第03期

    因建筑施工的特殊性,长期以来,'建筑工程施工'专业校内综合实训课程很难开展。面对教学困境,提出制作仿真建筑模型法予以解决。通过开发仿真模型综合实训项目,实现了跨课程、多层次实践教学,较全面地提升了学生的综合职业能力。

  • 新形势下关于建筑类中职教育质量提升的思考

    作者:林云 刊期:2018年第03期

    随着社会经济、科技、教育水平的发展进步和经济进入新常态,社会和行业特别是建筑业对技术技能人才的素质能力要求和数量需求发生了变化。面对生源质量、就业形势、人才素质要求的变化,中等职业教育要在德育、文化基础、专业课的设置与教学实施、学生考核评价模式、教学管理模式上进行深化改革,强化师资队伍建设,切实提高教学质量,培养和向社会...

  • 分类培训 整体提高——河南省第一建筑工程集团有限责任公司继续教育与职业培训发展情况简介

    刊期:2018年第03期

    河南省第一建筑工程集团有限责任公司(以下简称河南一建集团)成立于1951年,是国家房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包一级企业,并具有多项其它总承包和专业承包资质。集团专业门类齐全,技术力量雄厚,下属数十个项目经理部、土建分公司、预制构件分公司和专业化施工分公司,并拥有3个全资建

  • 地方高校转型发展 创建一流高水平大学研究——以山东地方本科高校为例

    作者:戴吉亮 刊期:2018年第03期

    地方本科高校转型发展是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫切要求,也是解决高等教育结构性矛盾,形成具有本地特色高等教育体系的重大举措。本文以山东地方本科高校为例论述了地方高校如何走出学术导向的传统办学模式,确立社会导向的新型发展观,创建应用型一流特色高水平大学。

  • 教科书“数学文化”的概念剖析与实施策略——以沪教版《数学》为例

    作者:邵红能 刊期:2018年第03期

    数学的教育功能除了教会学生掌握这门工具之外,还通过数学文化对学生进行非智力因素的培养。这不同于理论的灌输,更不是对知识贴标签,而是挖掘数学知识的思想内涵,将教育的内容渗透到知识的学习过程中,让学生受到数学文化的熏陶,从而提高学生的数学素养。实践证明,数学文化有着丰富而巨大的教育价值,是培养学生数学核心素养的重要途径。课堂教学...

  • 在“土力学”课程教学过程中进行德育教育的思考与实践

    作者:候新平; 王梅; 高博文 刊期:2018年第03期

    德育教育作为大学生培养的重要环节,不应只是在思想品德课程教学中进行,其他各学科的日常教学都要予以渗透。本文以'土力学'为例,就专业课教学如何将德育融入其中进行了探讨。文章从教学目标、教学过程、教学内容及教学方法四个方面阐述了如何将德育教育与专业课教育相结合。

  • 基于积极心理学视角的大学新生适应大学学习团体辅导方案设计

    作者:沈丹; 罗匡 刊期:2018年第03期

    为帮助大学新生更好地适应大学学习生活,本文以积极心理学为理论基础,设计大学新生适应学习团体辅导方案。本团体辅导方案结合大学新生学习上的特征表现,从认知、情感、行为三方面切入,以活动引导、个人体验、角色扮演、感悟分享等为活动手段,设计结构化、封闭式的活动方案。具体的活动分为三个阶段,七个活动单元。