中国建设教育杂志 部级期刊

惟创新者强

刊期：2015年第02期

坚持行业特色 强化校地合作——转制高校工程类应用型创新人才培养改革研究与实践

刊期：2015年第02期

政校行企四方联动 产学研用立体推进——河南城建学院协同育人模式的创新与实践

刊期：2015年第02期

校企协同育人模式的探索和实践

作者：童昕; 蔡雪峰; 林从华; 陈礼洪; 陈群; 许德仰 刊期：2015年第02期

推进高校与企业合作 探索协同育人新模式——以广州大学土木工程学院为例

作者：邓思清; 冀兆良 刊期：2015年第02期

基于BIM技术的地下工程施工技术课程教学设计

作者：濮仕坤; 杨庆恒; 李二兵; 段建立; 蒋美蓉; 戴银所; 王在晖 刊期：2015年第02期

文章简要叙述了BIM技术的概念和在施工中的作用,并通过3个例子介绍了基于BIM技术的地下工程施工课教学设计,对大学本科施工类课程的教学改革,具有一定的借鉴和指导意义。

BIM技术在独立学院“建筑施工”教学中应用探讨

作者：刘巧玲; 刘保华 刊期：2015年第02期

本文阐述了BIM技术的工程应用现状,分析了独立学院土木工程类专业"建筑施工"课程教学特点及存在的问题,提出了将BIM技术应用于教学的方法,为培养高质量的施工技术人才提供了新思路。

基于设计思维能力培养的“建筑初步”教学思考

作者：李真 刊期：2015年第02期

在基于设计思维能力培养的教学理念下,结合我校工作实际,从优化课程结构、改进教学方法、科学考核体系等方面,探索地方本科院校"建筑初步"课程教学新思路。

浅谈行动导向教学法在中职建筑施工专业教学中的应用

作者：满文正 刊期：2015年第02期

本文着重介绍行动导向教学方法中的几种教学方法以及它们的特点,分析其目前在中职建筑施工专业使用这种方法教学存在不足之处,探索适应中职建筑施工专业课程的教学方法。

行为导向下的高职英语情景化项目设计

作者：刘莹 刊期：2015年第02期

传统的高职公外英语课程体系与职业岗位需求不一致的矛盾日益突出。目前,项目化教学改革是高职教学的重要方向,它势必能提高学生的学习兴趣,增强语言的应用水平。文章通过分析高职英语教学现状以及行为导向教学模式的优势,建议高职公外英语要基于行动导向理论,精心做好情景化项目设计。

建筑类院校电气信息类专业实验室研究与探讨

作者：魏立明; 贾雪; 姚小春; 李玉丽; 韩成浩 刊期：2015年第02期

本文从阶梯式实验教学模式、优化配置实验资源、模块化实验教学内容、改革教学方法等6个方面对吉林建筑大学电气信息类专业实验室进行了深入研究,提出改善实验室建设的具体措施和方法。

基于全贯通模式的建筑与室内模型制作课程改革研究

作者：罗晓良; 仇务东 刊期：2015年第02期

在现有高职教学体系中,建筑与室内模型的设计、制作是两个独立的阶段,分别培养学生对于模型设计的整体策划能力和实际动手能力。针对高职室内设计技术专业课程教学特点,基于全贯通模式的建筑与室内模型制作课程改革主要从三个方面实施:与专业基础课程的贯通阶段,应重过程轻考核;与专业核心课程贯通阶段,过程与考核皆重;与毕业设计贯通阶段,应轻...

实训基地建设与改革在教学管理中的应用

作者：陈东利 刊期：2015年第02期

实训基地是中职学校培养专业技术性人才的重要场所,实训教学是职业教育中的重要环节和必要手段,做好实训教学是中职业教育工作的第一要务。

浅谈民办高校青年教师师德建设

作者：李荣彪; 蒋必凤 刊期：2015年第02期

针对民办高校青年教师师德现状,从更新教育理念、制度建设两个方面提出师德建设意见。

开展中华优秀传统文化教育活动的探索

作者：程世海 刊期：2015年第02期