中国建设教育杂志 部级期刊
China Construction Education
杂志简介：《中国建设教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、课程教学、研究天地、探讨与交流、体系构建、学校管理、创新培养、BIM研究与实践、文化传承
杂志简介：《中国建设教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、课程教学、研究天地、探讨与交流、体系构建、学校管理、创新培养、BIM研究与实践、文化传承
作者：李竹成 刊期：2013年第06期
<正>岁月步入2014年节律,钟声奏响2014年乐章,万马奔腾春来早。值此辞旧迎新,岁月更迭之际,我代表中国建设教育协会向工作在建设教育战线上的全体教职员工、建设行业的同仁及所有支持我协会工作的社会各界朋友们致以新年的祝贺和诚挚的谢意!2013年是如此的不平凡!这一年,十八届三中全会的召开如东风化雨,全国人民励精图治
刊期：2013年第06期
<正>昆明理工大学土木工程学院于1999年12月由原昆明理工大学建力系和原云南工业大学建筑工程学院合并组建而成,是昆明理工大学办学规模最大的学院之一。30多年来,学院围绕"培养德智体全面发展,具有创新精神和实践能力的复合型、研究型人才"的目标,形成了以土木类学科为主,多学科协调发展、服务地方经济建设和社会发展学科专业群,建立本科...
作者：钱军 刊期：2013年第06期
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:"发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。"因此,建设有特色、高水平大学,不仅是中央对985、211高校的要求,也是对地方高校的要求,要求地方高校要在不同领域内各具特色,在不同层次上...
作者：邓思清; 冀兆良 刊期：2013年第06期
<正>一、建设专业特色突出的校园文化活动意义重大先进的校园文化是校园教书育人、管理育人、服务育人氛围的重要组成部分,是学校、教师、学生得以共同发展和共同进步的重要载体,能够塑造良好的学校形象和学生成长成才环境。同时,校园文化本身具有的育人功能,潜移默化地影响着大学
作者：张建勋; 陈国铁; 王健 刊期：2013年第06期
<正>一、地方工科院校产学研合作存在的问题(1)政府在产学研合作中的政策支持和管理有待增强。在产学研合作中,一些地方政府的科技管理部门往往忽视地方工科院校的特点,对办学条件不同、办学定位差异的高校采取"一刀切",缺乏对合作项目、合作参与者实力的深入分析与评判,过于强调科技创新,提倡大型项目;对于合作教育、合作培养等其他领域...
作者：徐公芳 刊期：2013年第06期
<正>全球气候变暖、水资源危机、能源短缺等地球危机近在咫尺,能源和环境已成为人类面临的重大生存危机。党中央、国务院在新形势下作出了加快建设资源绿色节能、环境友好型社会的重大战略决策。我国建筑对环境影响深远,研究表明,大力推动我国建筑绿色节能建设,到2020年仅CO2减排预期可达109.25亿t,CO排放目标贡献度高达
刊期：2013年第06期
<正>经济全球化浪潮席卷而来,日益开放的国际教育市场驱使各国都在积极寻找自身的优势与定位,在全球教育市场中谋求发展。当今的中国从中小学到大学各个层次教育的国际合作已经悄然展开。职业教育由于其本身就是与社会经济紧密联系的一类教育,更应通过本身的教育活动促使学生能够适应全球经济一体化及综合科技高速发展的挑战,适应市场经济...
作者：黄克敬 刊期：2013年第06期
<正>《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》深刻阐述了中国特色社会主义文化发展之路,确立了建设社会主义文化强国的战略目标。面对建设文化强国的新要求、新任务,天津国土资源和房屋职业学院在加强校园文化活动中,注重继承与创新相结合,发展共性与突出个性相结合,物质文化与精神文化相结合,...
作者：吕闽 刊期：2013年第06期
加大教学评价体系的改革力度,对职业教育发展有十分重要的意义。制订科学合理的评价指标体系,应在原有评价体系的分析和研究基础上突出四个方面的功能特色:信息反馈功能、鉴别功能、导向功能、激励功能。不断积极、深入地探索,力求形成较为完善的用以指导高职教学、满足行业需求的教学评价体系。
作者：周鲜华; 刘梦珂; 赵森浩 刊期：2013年第06期
本文以建筑类高校会计学专业核心能力为研究对象,将专业核心能力的需求和建筑类高校会计学专业培养环境相结合,分析核心能力培养的重要性和目前培养现状,并依据会计学专业毕业生所需具备六大核心能力,以沈阳建筑大学为例,提出明确培养目标、优化课程体系、注重实践能力、在课外活动中培养核心能力等在内的提升方法。
作者：王阳 刊期：2013年第06期
本文针对高职教育中机械制图类课程的设置情况,探索"机械制图"、"AutoCAD"和中级绘图员考证相关培训的课程整合,并通过教学实践验证了课程整合的可行性,教学效果显著,学校资源得到高效利用。
作者：常莲; 宫广娟 刊期：2013年第06期
建筑工程施工专业行动导向教学实施载体设计运用工作过程导向的课程理论,将建筑工程中具有典型性、代表性的施工项目按照教学规律设计为教学训练活动,构建了完整建筑、建筑构件和其它补充三类层次的教学实施载体体系,为以工作过程导向的新课程标准实施创造了有利条件。以真实项目为教学实施载体的实践应用,实现了"教、学、做"融合和理论实践一体...
作者：陈利群 刊期：2013年第06期
本文结合多年指导土木工程专业毕业设计的经验,以建筑工程方向为例,从毕业设计选题、设计成果深度、指导教师素质、设计条件等方面分析了土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题,对土木工程专业建筑工程方向毕业设计进行了改革初探,目的是探索提高毕业设计教学质量的途径。
作者：年廷凯; 杨庆; 张金利 刊期：2013年第06期
21世纪是人类开发利用地下空间的世纪,岩石力学作为岩土工程、水工结构工程、桥梁与隧道工程、工程力学等学科的主要专业基础课,其传统的教学模式与授课内容已很难适应现代建设工程发展的需要,亟需开展"岩石力学"课程的教学改革。笔者基于近几年讲授研究生岩石力学课程的点滴教学经验与体会,并结合国内高校岩石力学教学、研究所取得的一些成果[1...
作者：厉谨; 李力; 康涛群 刊期：2013年第06期
文章探讨了EMS+研究式教学法在电工学课程中的应用,介绍了EMS+研究式教学法的具体内容,列举了EMS+研究式教学法的实施步骤,分析在电工学课程中的应用实例,最后总结了在电工学课程中应用的意义。实践结果表明,对电工学课程进行的改革,提高了课堂教学质量,激发了学生的学习兴趣和积极性,培养了学生解决问题的能力,取得了较好的教学效果。
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：3.44
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.03
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.62
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
影响因子：3.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.4
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊