摘要：课程思政越来越受到人们的关注,高职英语教学中也应该渗透思政教育。通过在高职《护理英语》的教学过程中加入思政教育元素:在原有的教学目标、教学内容和评价方式方面做出相应地调整,将思政教育融入到课堂教学环节,把学生在英语学习过程中要达到的职业能力的培养作为重点,有利于提升高职学生的人文素质。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社