摘要：思政教育和职业素质培养作为高职学生素质教育的重要内容,两者在提升学生的核心竞争力上起着极其重要的作用。前者遵循教育规律,着力提高学生的软实力,后者旨在帮助高职学生形成有利于职业发展的内在品质和外在行为,着力提高学生的硬实力。因此,加强高职学生思政教育与职业素质培养的耦合性研究,不仅对于促进高职学生的核心竞争力乃至全面发展有着现实且重要的作用,而且是高职院校落实立德树人根本任务,培养有担当的高素质技术技能型时代新人的使命所在。

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