摘要：高职院校图书馆不仅是学校文献资源中心,同时也是校园文化建设的重要基地。作为学生学习的第二课堂,高职院校图书馆更具有德育的功能。本文以天津滨海职业学院为例,通过对学生读者进行问卷调查,分析高职图书馆德育教育的现状,提出高职图书馆德育教育存在的问题,为高职图书馆德育教育的有效开展寻找突破口。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社