摘要：本文从探究慕课的概念、特点以及缺陷出发,揭示慕课对教师和学生的影响,最后在此基础上提出慕课在高校教育领域的构建对策,试图借此使慕课能够在我国高校教育领域获得更好的应用,为我国高校教育的发展进步做出更大的贡献。
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