摘要：作为学生生活和学习的一项基本能力,注意力的高低可以说对学生各方面的发展都起着尤为重要的作用。尤其对于逻辑性、抽象性都较强的数学课程而言,更需要学生在课堂中要有相当集中的注意力。然而,在实际的教学中,我们可以看到,对于处于好奇、多动阶段的小学生而言,其注意力往往很难集中。因此,加强对小学生课堂注意力的培养可以是相当重要和必要的,其不仅可以提升学生的学习效果,同时对于高效课堂的建立也是至关重要的。一、有关课堂注意力培养策略的分析就小学生而言,由于其正处于心智发展的初级阶段,好奇、多动是其最主要的特征。

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