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小学低段数学趣味性教学的有效策略探析

作者:苗艳丽 山东济宁邹城市杏花村小学
小学   低段数学   趣味性教学   策略探析  

摘要:为了迎合小学低年级学生的特点,我们引入了趣味性教学的概念。本文对小学低阶段数学教学的特点进行了阐述,总结了趣味性教学的发展现状,并提出了有效的策略,最后在结语部分做出了总结。

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