摘要：英语作为我国初中教育的基础性学科,对学生的全面发展、语言运用能力的培养具有至关重要的教育作用。英语是世界通用语言,在新课程改革的教育背景之下,国际意识的渗透教育是提升学生英语运用能力的重要途径,是提升学生语言文化素质的必由之路,是保证学生语言运用得体的重要思想指标。基于此,本文以初中英语教学中渗透国际意识的必要性为主要出发点,重在探讨初中阴郁教学中渗透国际意识的的途径。

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