摘要：1让学生自己 教育自己一天，笔者刚走进教室，听见一女生丢了钱，只见几名女生气愤而神秘地谈论着，教室里充满紧张和不信任的气氛。不一会，学生都回到自己的座位，抬头望着笔者，眼神中有期待、也有疑惑，还有几分无奈。此时，笔者想，处理这件事情只许成功，不许失败。
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