首页 期刊 装备制造与教育 小学信息技术课教学特点及应对策略浅析 【正文】

小学信息技术课教学特点及应对策略浅析

作者:李伟鸣 华山路学校; 四川德阳618000
信息技术课   教学特点   小学   课堂教学   基础学科  

摘要:小学信息技术课是一门基础学科。在课堂教学中,它在学生基础、课堂目标、课堂组织和效果监测上都有其独特的地方。在教学中,笔者尝试总结出一些操作层面上的经验,抛砖引玉,希望能与同仁交流:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社