首页 期刊 语文天地 小学语文课外阅读引导策略研究 【正文】

小学语文课外阅读引导策略研究

作者:刘鑫 江苏省淮安市宋集乡中心小学; 223326
小学语文课   引导策略   阅读文本   阅读作品   中国书籍  

摘要:小学生正处于活泼好动的年纪,大多数孩子无法真正做到静下心来认真地读一本书。因此,如何培养孩子的阅读兴趣,让小学生喜欢上阅读,是目前教师面临的重大挑战。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅