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美术欣赏课教学中审美注意的培养

作者:张素芳 河南师范大学美术学院 河南新乡453007
审美注意   美术欣赏   审美期待  

摘要:审美注意是审美主体对审美对象产生美感的过程,是艺术欣赏的开始阶段。激发学生审美注意,是上好美术欣赏课的关键。因此,认真研究审美注意的形成规律,采取科学合理的教学手段培养学生形成审美注意就显得十分重要。

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