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艺术探索杂志 2005年第S2期

Arts Exploration

主管单位:广西艺术学院
主办单位:广西艺术学院
国际刊号:1003-3653
国内刊号:45-1077/J
审稿时间:1个月内
创刊:1987
类别:哲学与人文科学
周期:双月刊
发行:广西
语言:中文
曾用名:艺术探索
出版社:院校类
邮编:530022
主编:黄格胜
邮发:48-95
  • 敬告作者、读者

    作者: 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    一、本刊欢迎赐稿,优稿优酬。二、来稿约定: 1.依照《中华人民共和国著作权法》第33条的规定,本刊编辑有权对来稿作技术性修改、删节,如作者不同意,请寄发稿件时申明。 2.凡向本刊投稿者未特别申明的,均视为其文稿刊登后可供国内外文摘刊物或数据库收录、转载并上网发行。本刊付给作者的稿酬中包含《中国学术期刊(光盘版)》及国内外其他文献数据库的收录报酬,不另付其他稿酬。 3.来稿在3个月内未接用稿通知者可自行处理,限于人力和经费不足,来稿一律不退,请作者自留底稿。

  • 民族音乐学视角下的传统侗戏音乐

    作者:李延红 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文运用民族音乐学相关理念与方法,将传统侗戏音乐置于其艺术环境与文化环境之中,从音乐本体和外部文化背景不同层面上分析,并揭示它们之间的互动关系。

  • 中国传统器乐中“韵”的音乐研究

    作者:王刚; 王莹 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    每个民族的传统艺术都包含一些独具象征意义的神韵。这些神韵在该民族的传统艺术里处处显现,具有象征意义。它们不仅是各民族内在个性、气质的表现形式,还是各民族主流文化在审美领域中的突出反映。在中国传统的民族民间器乐音乐中,蕴藏着异常丰富的具有中国特色的东方神韵,它等待着我们去认知、归纳、拓展。

  • 湘西苗歌音乐初探

    作者:张建国 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    湖南湘西苗歌是我国民间音乐中常年盛开的一朵奇芭。本文从苗歌的种类、结构规律以及演唱特点等方面来探索湘西苗歌无穷魅力,追寻苗歌在人民日常生活中的功用性。

  • 论三明客家山歌文化构成的多元性

    作者:龚建云 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    三明是我国重要的客家大市,三明客家山歌文化是客家文化的重要代表之一。三明客家山歌文化随着客家文化的形成经历了近千年的历史,是古中原文化与本土文化融合的产物,它同时又汲取了江南民歌的养分,并与畲文化及周边汉族其他民系文化相互认同、融合,相互联系而成, 从而显示了三明客家山歌文化的多元性。

  • 从古代文献中追溯箜篌的乐器形制和演奏技法

    作者:魏扬 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    箜篌,古代弹拨乐器,有三种形制。演奏技巧丰富,盛行于汉、唐时代,明代以后渐少使用。通过本文的考证,希望从古代文献中追溯箜篌的乐器形制和演奏技法。

  • 论豫南“岔灯”民俗之基础

    作者:李敬民 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    豫南民间歌舞艺术“花鼓灯”,是从人们借“物”表“意”的民俗事象中逐步产生和发展起来的,在特定的时空条件下与社会生活有着密切联系。豫南“岔灯”民俗作为一种民俗事象,对豫南“花鼓灯”产生着重大的影响。当人们将“岔灯”这一“物”引入到“花鼓灯”这种具有表演特征的民间歌舞当中时,其表达精神内在的“意”就被突显了出来, 因而外化出了豫南普通民众最一般的审美心理。

  • 松阳民间器乐曲初考

    作者:王建武 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文以松阳民间器乐曲为出发点,初步论述了本地民间器乐的类型、乐种、基本特征以及所派用场,为进一步研究本地区民间器乐提供一定的参考。

  • 形式服从于表现内容的典范——李斯特交响诗《前奏曲》分析

    作者:邱玉兰 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    李斯特的交响诗《前奏曲》在浪漫主义时期的标题性交响音乐中占有重要的地位。本文通过对这部作品的详细分析,充分论述了李斯特为了表现内容的需要,对古典奏鸣曲式原则进行大胆的革新,使这部作品在表现形式与表现内容的结合上达到了完美的统一。

  • 论肖斯塔科维奇《二十四首前奏曲与赋格》No.9的赋格写作特色

    作者:戴丽霞 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    肖斯塔科维奇的钢琴曲《二十四首前奏曲与赋格》 No.9是作曲家于1950-1951年初创作的一部复调器乐作品中的其中一首,这首作品中的赋格在结构布局、主题、对题、间插段及尾声写作方面别具特色,本文就谈谈其赋格的写作特色。

  • “我亲爱的哈格尔”:在勋伯格《第二弦乐四重奏》中的自画像

    作者:董晓玲 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    阿诺尔德·勋伯格《第二弦乐四重奏》作品10号的创作年表证实,勋伯格起初力图使它成为一部纯粹的接近古典主义风格的作品,努力使自己的作品为公众所接受。然而,在创作的中途,这种想法被抛弃,一种更具原创性的作曲模式在他强烈的自我影像中产生。在这段创作时间里,从他妻子写给他的,至今仍未被发表过的书信中暗示出,勋伯格私人世界的客观因素导致了这一转变。

  • 拉赫玛尼诺夫第三钢琴协奏曲(OP.30)的演奏要点分析

    作者:戴静 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文对拉赫玛尼诺夫第三钢琴协奏曲在演奏方面的要点进行分析,以期深入理解拉赫玛尼诺夫及其第三钢琴协奏曲的精神实质和思想内涵,提高钢琴教学。

  • 歌曲钢琴即兴伴奏的作品分析方法

    作者:吴彪 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    歌曲钢琴即兴伴奏的作品分析必须在艺术实践中强调它的重要性,引起弹奏者的重视,只有这样,伴奏才能真正地让人感受到美。

  • 钢琴即兴创作演奏之创作手法研究

    作者:赖朝师 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文是《钢琴即兴创作研究》系列课题之一。着重研究钢琴即兴创作演奏中的创作手法,它牵涉到两个问题: 一、主题与和声布局,这是发展音乐的基础;二、音乐发展手段,这是重要的技法。它包括:改变织体、改换调式调性、改换拍子、改换速度以及对主题进行装饰变奏等六个方面。

  • 多渠道多模式积极发展高等艺术教育

    作者:梁启光 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    21世纪是优先发展教育、更加重视高等艺术教育、高等艺术教育与社会更加紧密结合的世纪,也是对艺术教育质量和艺术人才素质提出更高要求的世纪。本文从创新高等艺术院校的办学理念,明确艺术人才培养模式的目标定位,突出教学中心地位、建立质量保证体系,适应素质教育需要、高起点修订和实施新教学计划,构建高等艺术人才培养新模式,加强发展高等艺术教育支撑体系建设,艺术高校扩招后如何提升毕业生的就业竞争力这七个方面论述如何在新世纪中多渠道多模式地积极发展高等艺术教育。

  • 试论学前教育专业音乐基本技能教学

    作者:杜悦艳 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    长期以来,学前教育专业的音乐技能教学是参照音乐专业的教学体系而设置的,但由于培养目标、学生基础、学习时间与音乐专业不同,现有的教学体系是否真正合适已成为学前教育专业音乐教师们思考的问题。改变音乐分科教学为综合音乐教学是一个值得探索的方向,尤其是视唱练耳和音乐欣赏应该充分利用自身的灵活性,与琴法、歌唱、音乐史等科目有机结合,既整合了教学内容以避重复, 又扩充了教学时间。

  • 高师音教专业实习存在的问题及对策

    作者:曾淼; 邹渊 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文审视了高师音乐教育专业实习的地位及现状, 并在此基础上提出了一些改进意见,希望高师音乐院(系) 的管理者能树立市场意识,改变原有的思想观念,重视教育实习问题的研究与改进,以提高毕业生的质量,增强他们在未来就业的竞争实力。

  • 少数民族地区高校对本地区、本民族音乐教育资源的开发利用——对广西高校音乐教育的若干思考

    作者:吉莉 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    二十世纪末,党和国家针对我国西部经济、社会相对落后这一国情,实施了西部大开发,它将有利于国力增强和地区协调发展,对广西高校来说,如何抓住机遇,充分利用本地区、本民族的教育资源,调整高校教育模式,使之适合新形势下的社会发展,是目前面临的首要问题。

  • 在音乐教学中渗入美术因素的可行性探索

    作者:丁昕春 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    艺术教育处于教育神经中枢的敏感部位,反映出教育变革的理念。目前,我国学校艺术课程正日渐注重文化与社会的联系,开放的、扩展的、整合的艺术课程设计已经成为当前艺术教育改革的一大趋势。本文试对音乐与美术之间能否打破学科壁垒,进行学科渗透的的可行性进行探索。

  • 普通高校音乐素质课开设调查及思考

    作者:陈瑾 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    目前我国各高校都在改革中尝试开设各种综合素质课程,音乐素质课是其中一项非常重要的内容,它针对非音乐专业学生,通过传授音乐知识,进行音乐审美训练,旨在提高大学生的审美情趣。然而通过笔者的问卷调查,音乐素质课的开设在课程设置、开课形式、师资配备、教学内容等方面还存在着一些客观问题。

  • 对高师合唱课教学改革的思考

    作者:罗涛 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    作为培养中小学音乐教师的高师音乐系、科,如何使合唱课教学适应日新月异的时代发展需要,将是现代高师音乐教育改革中值得关注的课题。

  • 论中小学唱游教学法的符号学概念与肢体语言的应用

    作者:郭德华 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    肢体语言是语言的一种,属于非言语性的语言。它是由人的面部表情、身体姿势、肢体动作和体位变化而构成的一个视像符号系统。肢体语言具有唱游的伴随特征,它在唱游活动中具有独特的性质和作用。在唱游活动中,肢体语言的主要任务是辅助唱游进行情感交流,并在情感交流的同时使理性信息具体化。肢体语言教学是学习音乐能力的重要环节之一,它必须以肢体的外在动作和内在心理活动为起点,最终实现肢体语言的美感化表达,创造音乐作品所要求的情境。

  • 关于高校艺术教育的若干思考

    作者:陆小玲; 杨超有 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    高校教育中的艺术教育,在大学生素质教育中有着非常重要的地位和作用。本文在探讨了艺术教育的内涵与功能后,提出了当前艺术教育的缺失及理念创新,然后,着重在艺术教育的目标、途径等方面进行了论述。

  • 多媒体钢琴集体课教学双边心理探微

    作者:刘嵘 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    使用多媒体辅助的钢琴集体课教学模式是当前钢琴教学中的重要趋势,与传统的钢琴个别课教学模式相比较, 其教学双边的心理产生了一系列的变化:多媒体钢琴网络教室的学习环境有效地激发了学生的兴趣和学习动机,对学习中迁移的发生和性质产生了影响;教师的教学目的更加具体明确、教学方式越发丰富多样、教学材料更为广泛,使课题个案的有效教学得以实现。

  • 如何演奏陆培的《山歌与铜鼓乐》

    作者:韦柳春 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    钢琴曲《山歌与铜鼓乐》是广西第一部具有全国影响的作品,它在1983年中央音乐学院征集中国钢琴作品评奖比赛中荣获唯一的二等奖(一等奖空缺)。本文作者曾为它作录音首演,后来又经过多次公开演出,对其中需要表现的民族色彩、意境和深刻内涵有一定的认识和体会,对它在演奏过程中所运用的独特技法也有一定的经验和心得。现在经过提炼概括,形成此文,供钢琴界的同行们参考。

  • 从声带发声的机能状态论歌唱声区的统一

    作者:邓志武 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文对声区形成的根本原因和声区的表现形式进行了详细的分析,为解决声区统一的问题提供了理论上的支持;并认为在发声训练中声区的动态调节是获得声区统一的有效途经。

  • “鼻咽部肌体的协调与鸣响”对歌唱音质的“着色”

    作者:傅学波 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    “咽”作为人体歌唱运动过程中的主要共鸣腔体之一,对歌唱音质、音色的影响是最先和最有力的,而鼻咽作为咽腔的一个重要组成部分,对歌唱实践同样有着积极的作用。本文从生理学角度对鼻咽做了粗浅剖释,并就其对歌唱技巧训练的实际运用,总结了两种感觉和四个意义。

  • 内心音乐听觉在音乐表演中的层次地位及其建立

    作者:林凤卿 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    音乐是声音的艺术,又是听觉的艺术,更是表演的艺术。因此,作为表演者除了掌握专门的技能技巧之外,良好的内心音乐听觉和丰富的情感以及文化艺术修养是必备的,尤其是内心音乐听觉,它是音乐表演的内在表现形式和手段,通过它,表演技巧才能最终实现其审美价值,有了它, 丰富的情感及文化修养才得以展现。

  • 谈声乐演唱中的情感表现

    作者:龙涛 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    歌唱的本质是人的情感的表现。声乐演唱不同于一般意义上的歌唱,它具有更丰富的内涵和更深层次的要求, 它是一个专业层次上的概念。声乐演唱中的情感表现,是声乐创造的核心。本文从声音的技能、技巧,歌曲的表达方式, 心灵的投入等三个方面对如何在声乐演唱中实现情感的最佳表现进行了较深入的探讨。

  • 用科学的方法追求自然歌唱的高境界——外籍花腔女中音歌唱家刘训美的美声唱法教学实践

    作者:李众川 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    华裔青年歌唱家刘训美具有多元音乐文化背景及国际歌剧舞台演出经验,她指导学生遵循声乐科学规律进行美声歌唱训练,引导学生追求自然歌唱的高境界并认为举办讲座教学活动对于国内艺术院校构建开放式的声乐教育大有益处。

  • 陈田鹤艺术歌曲的分析与演唱

    作者:陈静 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文简要地介绍了陈田鹤先生的创作成就——艺术歌曲。通过分析陈田鹤先生常被音乐会选用的几首艺术歌曲,探讨了他的艺术歌曲的风格和特点,以及在演唱中要注意的一些问题。

  • 对艺术创作灵感发生机制的思考

    作者:杨秀芳 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    灵感历来被人们看作是神秘之物,是神的恩赐。但随着科技的发展,尤其是思维科学和生理学的发展,人们逐步拨开了灵感的神秘面纱,认识到灵感的产生有其心理和生理基础,它是人的心理结构中意识和潜意识相互作用的结果,是在意识的推动和调节下,潜意识活动所表现出来的创造性的思维结果。

  • 视听艺术在浪漫主义时期的互融倾向

    作者:班丽霞 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    19世纪之前,视听艺术曾长期处于分立状态。自浪漫主义时期开始,在文学浪漫主义、情感论、自律论等美学观念的影响下, 两类艺术的关系出现了一系列转变,互补交融的倾向逐步增强。

  • 中国近期电影后现代性发展

    作者:曾耀农 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    中国近期电影后现代性流变,体现在对权力话语的改写、错位、疏离和消解上,呈现出明显的消费性能指,尽量满足观众的视听快感,稀释了人文内涵,荡平了美学深度。

  • 一种美学的维度——对于审美体验涉足西方音乐史的思考

    作者:高拂晓 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文试图通过对审美体验的性质、审美体验与西方音乐史的关系以及审美体验的当代哲学意义的分析,说明美学的角度在西方音乐史研究中进行的可能性,从而证实史学与美学的结合是当前音乐学研究中的新趋势。

  • 当下中国女性主义艺术面临着后现代的挑战与颠覆

    作者:陶文文 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    后现代主义是当代西方资本主义社会政治、经济、文化发展的产物。它在诞生后,很快在世界各地传播开来,影响了世界艺术的发展。当下中国的女性主义艺术在这种后现代思潮中必然或多或少地受其影响。然而,后现代主义事实上是一把双刃剑。女性主义艺术家在利用后现代主义的理论作为解构男性权威统治下之艺术的同时,同样遭到了它的解构;在利用它作为改造工具的同时,也同样受到了它的改造。本文将着眼点放在那些当前中国受到后现代影响较深的女性艺术上,试从理论的角度阐释女性主义艺术在利用后现代主义颠覆传统艺术理念的同时,也面临着后现代的挑战与颠覆。

  • 论冼星海的音乐审美趣味

    作者:侯庆琦 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文从音乐审美心理学的角度出发,结合冼星海的音乐作品和音乐论文,从三个方面对冼星海的审美趣味进行了阐释,即:探索创新性的音乐美;追求多样统一的风格美;崇尚雄浑壮丽的崇高美。试图从新的角度对其进行论述。

  • 乐与画的交流——以“气韵生动”解读音乐之初探

    作者:过安琪 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    谢赫的“六法论”是中国古代美术作品的标准和重要美学原则,是中国绘画理论的一个划时代的里程碑。音乐是人类共同的语言,无论是西方音乐还是东方音乐究其音乐本质来说都有着许多共同的特性,而“六法论”在给中国绘画带来深远影响的同时,也给中西方的音乐审美,尤其是音乐创作带来了共同的智慧启迪。谢赫的“六法论”包括: 气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移摹写。其中,他们又分别与音乐中的情感、线条、客观事物的描绘、音乐色彩、曲式和声、音乐的学习方法有着千丝万缕的联系。就这种种紧密的联系,借谢赫的“六法论”来解读音乐将会是一个富于探索性的有趣课题。

  • 大学音乐教材的可接受性——试评《走进音乐——音乐知识与欣赏》

    作者:周静 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    《走进音乐——音乐知识与欣赏》一书,融音乐知识与音乐欣赏为一体,是一本较好的普通高校音乐教材,但是其中还有一些值得商榷的地方。本文以对此教材的分析为基础,着重从教材音乐知识和欣赏作品的可接受性的结合性、教材结构的可接受性、拓展课后学习空间三个方面对高校音乐教材提出了一些自己的看法。

  • 乌兰杰《蒙古族音乐史》初步研究

    作者:伍荣生 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    蒙古族是一个历史文化悠久的民族,曾一度统一中国, 称雄欧亚,其音乐文化也是我国多民族音乐文化的重要组成部分。记录、诠释蒙古族音乐文化的历程无论对于研究蒙古族音乐还是完善整个中华民族音乐历史都是非常重要的。《蒙古族音乐史》是蒙古族音乐学家乌兰杰先生多年艰辛从事蒙古音乐史研究的硕果。本文通过对《蒙古族音乐史》的研究线索、研究方法和研究内容三方面的探讨,对该书进行初步研究。

  • 评蔡良玉《西方音乐文化》

    作者:柯莉 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    本文对《西方音乐文化》一书进行了评述并充分肯定了其价值。作为一本知识含量高,有较高专业水准的理论著作,此书应该受到更多的关注。

  • “广西少数民族音乐暨音乐创作民族化问题学术研讨会”11月25日至27日在我院召开

    作者: 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    一、广西艺术学院副院长黄志豪致开幕词各位专家、学者、各位来宾和朋友: 为了进一步推动广西少数民族音乐的深入研究,探讨广西音乐创作民族化问题,由广西艺术学院“广西少数民族传统艺术研究基地”主办的“广西少数民族音乐暨音乐创作民族化问题学术研讨会”今天召开了。我代表学院对出席今天开幕式的各位领导、专家、学者和来宾朋友表示热烈的欢迎。本次会议得到了教育厅、文化厅以及区内外各学术单位的关心和支持。对上述部门的领导和专家同行们的支持我们表示由衷的感谢。

  • 艺术资讯

    作者: 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

    音乐教育学院《花帽了沙沙》获教育部全国第一届大学生艺术展演活动一等奖 7月19日,中国首届大学生艺术展演活动之声乐专场比赛圆满结束,在全国1500余所高校参加的艺术展演中,广西艺术学院音乐教育学院的参赛节目女生无伴奏合唱《花帽了沙沙》一举夺魁,喜获专业组一等奖第一名,华山、蔡世贤老师获优秀教师奖。《花帽了沙沙》还作为最精彩的16个节目之一参加了在北京人民大会堂举办的全国首届大学生艺术展演闭幕式晚

  • 附录之一:《艺术探索》2005年第1-6期总目次

    作者: 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

  • 附录之二:《艺术探索》2005年第1-6期论文篇名总索引

    作者: 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

  • 附录之三:《艺术探索》2005年第1-6期论文作者总索引

    作者: 期刊:《艺术探索》 2005年第S2期

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