摘要：高职院校重点培养应用型、技能型人才。高职院校声乐教学主要针对的是学前教育专业学生,其声乐教学方法不能只强调发声技巧的训练,应针对高职学生的职业性特点培养其综合素质,提倡教学方法的多样性,在实际教学中充分发挥学生的独立性、创造性。学前教育专业学生就业方向以幼儿园、小学、社区艺术工作者为主,所以教学方法要多样性、多元化,这样才能培养出满足社会和市场需要的高质量人才。

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