摘要：幼儿教育已经受到家长的广泛关注，特别是针对幼儿舞蹈教学。家长越来越重视孩子的艺术教育，但是幼儿教师进行编舞过程中往往会受到一定因素的影响，如成人舞蹈模式，因此幼儿教师在舞蹈的创编上还需改进。文章针对如何培养幼儿舞蹈教师的创编能力展开论述，并提出相关具有建设性的意见，希望能够全面提高幼儿舞蹈教师的创编能力。

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