摘要：我国的国民经济不断发展,对教育改革进一步提出深刻要求,'素质教育'已不再是一个口号和目标,而是切实地在各级院校的教学中开展起来。基于素质教育的理念,对高校生的素质教育应更加普及和深入。以钢琴教学为例,不仅在专业的音乐学院和开设音乐专业的高校当中深受喜爱,在其他专业中,钢琴课也悄然成为最受学生欢迎的选修课之一,并取得了不错的教学效果。然而,在教学实践中,由于种种因素干扰,导致非音乐专业的高校钢琴选修课存在一定问题。为此,基于素质教育的理念,有必要进行适当的非音乐专业钢琴课的教学实践改革,进而提高非音乐专业的钢琴课的教学质量。

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