首页 期刊 幼儿教育 推进“以园为本教研制度建设”的行动研究 【正文】

推进“以园为本教研制度建设”的行动研究

作者:吴月萍 上海静安区教育学院教研室
园本教研   制度建设   行动研究   项目研究   特色化发展  

摘要:2006年4月,我区被确定为全国“以园为本教研制度建设”项目研究实验区。为促使项目研究的顺利进行。我们既立足于促进各园园本教研的特色化发展,又充分考虑区域性园本教研的基本发展目标,架构立体工作模式.以推动全区园本教研的发展和教研质量的提高。我们通过横向辐射,鼓励各园从自己的真实问题和需要出发,采取适合本园的方式开展教研活动;

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