摘要：创新教育是素质教育的核心,体育教学中创新应是体现在对教材内容的组合,教学方法手段的运用,教具的选择,教学环境的布置等方面所表现出来的独具匠心的创意。在体育教学中教师要善于引导学生,激发学生的独创思维,本文通过体育教学中的创新误区的分析及体育教学中实践与创新的再认识来进行探讨。
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