摘要：初中英语教学是学生未来英语学习的重要基础,因此必须要保证初中英语学习质量,才能为学生未来的学习夯实基础。但在教学中,传统的教学方式已不能满足目前的学习需求,必须要不断地加入新的学习方法和教学手段,提高学生的学习质量。在此基础上教育部提出互动式教学模式,旨在进一步提高学生的思维活跃性,让学生更积极地参与到英语学习中。对此,本文主要分析互动式英语教学与传统教学模式的不同之处,为初中英语教育体系的完善提供相应的理论依据。

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