摘要：长时间以来,初中英语教学一直走的是传统教学的老路,缺乏新意和变动。同样的教案、同样的教学模式,不仅使教师逐渐丧失教学的热情,也使得学生们提不起学习的兴致。基于此,就需要有新的教学理念和教学方法的介入。分层教学法注重学生之间的差异,通过分层,可以使每个层次的学生都能收获进步和成长。同班分层以班级为单位,也可以起到上述功效。

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