摘要：小学阶段是小学生语言能力快速发展的关键时期,而在这个时期落实小学英语教育,不仅有益于学生对英语知识的吸收,同时也能够帮助学生养成良好的英语学习习惯。但就目前来看,不少学生对于英语学科存在抵触情绪,一方面是由于学生缺少对于英语的兴趣,另一方面也是由于教师过于传统的教学方法导致的。面对这种情况,教师就必须正视自身的教学理念,并利用更为贴近学生实际认知情况的教学方法来进行。而这就给游戏教学法提供了用武之地。本文结合笔者的一些教学经验与思考,谈一谈游戏教学法在小学英语教学中的有效运用。

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