摘要：当前,英语应用范围不断扩大,英语语言学作为一门强调英语应用功能的学科,在高职院校教学中的重要性日益凸显。但由于高职院校学生大多英语语言基础相对薄弱,对于英语语言学教学的需求往往涉及更多层面,而现有教学模式难以支撑实际教学需求,存在的教学问题不断暴露,亟须以对应的改革手段加以完善。现结合当前高职院校中英语语言学教学存在的主要问题,提出相应的改革对策,以供参考。

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