摘要：初中阶段的英语学习中阅读占很大比重,因此,教师要提高学生对英语的掌握程度,加强对学生在阅读方面的练习不可或缺。然而,因为学生个人阅读习惯不好或没有坚持阅读等种种原因,初中阶段的英语阅读确实没有得到学生的足够重视,在该方面的突破练习也远远不够。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社