摘要：随着我国对外交流日益密切,我国教育界对于初中生的英语学习给予了高度的重视。然而,就目前我国的教育资源而言,不足以满足初中生日趋多样化的英语学习要求。根据对初中英语课堂的研究调查,发现初中英语课堂上师生互动尤其匮乏,师生互动还远远达不到课程标准的要求。本文在通过对针对在初中英语课堂互动教学法存在的问题,提出一些对策和建议。希望能对教师如何初中英语课堂更好地进行师生互动,培养学生的英语核心素养,提高英语能力教学有所启发。

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